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教育评价的根本目的是促进教师、学生、学校共同发展。随着课程标准的初步实施，学校教育也将实行重大的战略调整。我们认为在新课程标准背景下对智残学生实施发展性评价，能有效促进他们的健康成长。 相似文献
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党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重要问题的决定》,阐述了中国特色社会主义文化发展道路,确立了建设社会主义文化强国的战略目标,提出了新形势下推进文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务、政策举措.省委十二届十次全会通过的《关于认真贯彻党的十七届六中全会精神大力推进文化强省建设的决定》全面部署了文化强省建设工作.认真学习并贯彻落实中央和省委《决定》精神,是当前和今后一个时期档案部门的首要重任. 相似文献
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正在杭州、绍兴等地试点进行的档案登记备份制度,引起了社会各方面的关注.省委常委、秘书长李强在听取档案工作汇报时说:"这是一项很好的工作创新,要搞好试点,积极探索,不断完善,抓出成效."实施档案登记备份制度是浙江档案工作的创举,是一项全新的工作.当前,对各级档案行政管理部门的同志来说,当务之急是统一思想,理解并把握实施档案登记备份制度的重要性、必要性和可行性. 相似文献
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一、强化目标机制 1.强化自我目标 每个人都希望能看到自己不断有所进步和提高,并且得到周围人的认可.智残学生也有这种得到他人支持和肯定的正常心理,他们希望通过自身的努力,也能得到老师、家长和同学的表扬.因此,教师要在平时的教育教学中发现智残学生自发的学习欲望和要求,帮助他们减少智残造成的心理压力,多对他们进行鼓励和引导,使智残学生自己能树立起学习的目标,积极投入到学习中去. 相似文献
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建设服务型政府,是我们党在新的历史条件下从建设中国特色社会主义全局出发提出的一项重要任务,对于深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会具有重大意义.档案工作作为政府工作的重要组成部分,在建设服务型政府的背景下,应扮演好新的角色、完成好新的使命.本文的主体内容分三个部分分别系统阐述了服务型政府的内涵、档案工作的新角色... 相似文献
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探究是科学学习的核心,在课堂学习中落实探究理念,是科学学科改革的关键所在。强调探究一方面要重视活动,要精心设计、组织一个个典型活动,引领孩子去亲历、去认识、去体验;另一方面要重视孩子的思维发展,所谓探究应该是探原究因的思维过程。目前,我们发现科学教师较重视探究活动的组织与开展,而忽视探究中的思维训练。就活动和思维而言,活动仅仅是提高能力、发展素质的载体,思维才是更本质的东西,缺少了思维的活动无疑只是一种形式上的探究。在这个意义上可以说:“行动不如心动”。在科学学习中,我们要通过探究活动让孩子获得科学学习的乐趣,还要以此促使孩子得到思维发展,形成正确的思维方式。 相似文献
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“最优控制”课程是控制科学与工程学科硕士研究生的一门必修课程,课程以经典变分法、极小值原理、动态规划为基本理论,重点讲述了线性二次型控制中的状态调节器、输出调节器和跟踪问题的综合设计方法。由于该课程理论性强、综合程度高,难度较大,为了提高教学效果,结合课程的教学目标,开展了基于Matlab/Simulink仿真的教学案例研究。结合工程应用重点针对经典变分法、极小值原理、状态调节器和跟踪问题开发具体教学案例,使学生从控制原理、对象模型、仿真程序和仿真结果几方面进行深入了解,提高了学生学习的兴趣,增加了教学的交互性、启发性与创新性,对“最优控制”课程教学改革具有良好的意义。 相似文献
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