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孙利红 《中国科教创新导刊》2009,(31):163-163
创新是一种理念,一种灵活的思维方式,也是一种可以不断优化、协调、整合,始终处于可持续发展的最佳状态。对职业教育来说,创新教学法具有灵活多样性、实践性、适应性、发展性、互动性的特点,强调教学过程的激励和启发,强调教学方法的简单化。让学生在实施项目工程过程中,提高职业活动能力,其中包括独立思考能力、分析判断能力、决策能力、获得与利用新信息能力、学习新技术的能力和革新创造能力等。 相似文献
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数字图书馆资源组织 总被引：24，自引：0，他引：24
孙利红 《现代图书情报技术》2002,18(1):3-5
数字图书馆不是数字资源的简单堆砌 ,而是巨大的资源库群。本文分析了数字图书馆资源组织与其它资源组织方式的不同之处 ,提出数字图书馆的资源组织模式和框架。数字图书馆信息来源是多方面的 ,资源组织需要技术人员和资源建设人员根据共同的标准共同努力 ,整个资源库是多个知识库的有机合成。要进行合理科学的资源建设 ,才能实现数字图书馆作为知识中心、文化中心、教育中心的功能。 相似文献
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孙利红 《武汉体育学院学报》2006,40(11):67-70
以新课标的教学理念为指导进行教改实验，使教学模式得以更新、教学方式发生变化，并且确立了新的水平领域目标，改变了评价方式，从而使教学内容的设计更加适用。结果显示，课改教学对学生的心理健康有积极的影响，能够极大的调动学生参与体育锻炼的积极性，激发学生参与体育锻炼的兴趣与动机。 相似文献
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排球垫球教学中应用目标设置理论的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
有效的目标设置能够促进教学质量的提高,运用文献法、教学实验法,研究目标设置在垫球教学中的步骤与方法,探讨目标设置理论的应用与提高学生表现水平的关系和目标设置理论的应用对教师主导性的要求。 相似文献
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人们常说:家庭是孩子的第一个活动场所,家长是孩子的第一位"启蒙老师"。在学生的成长过程中,除了在学校接受老师和集体的教育之外,同时还受到家庭和社会的影响。这种影响往往是潜移默化的,对学生身心健康的发展所起的作用,有时远比学校大。因此班 相似文献
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一、问题的提出 国内的一些调查发现,我国教师职业倦怠现象比较严重,体育教师职业倦怠更为突出.体育教师是学校体育教学工作的主要承担者,其工作的积极性在很大程度上影响体育教学的质量. 相似文献
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体育选项课教学的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法,对湖北教育学院体育选项课的现状进行了调查与分析,有针对性地提出一些建议,旨在为本院体育教学改革提供一些参考依据。 相似文献
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高校体育教学渗透心理健康教育模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
渗透式学科教学模式应是心理健康教育最基本的形式。在日常教学中,渗透式心理健康教育模式可面向全体学生,有效解决师资问题,克服说教模式的弊端,因而具有重要的实践价值。在体育教学中,渗透式心理健康教育模式的操作主要通过教学主体的示范渗透、教学过程的环节渗透及教学环境的氛围渗透来进行。 相似文献
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高校体育教师职业倦怠现象研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出国内的一些调查发现,我国教师职业倦怠现象比较严重,体育教师职业倦怠更为突出。体育教师是学校体育教学工作的主要承担者,其工作的积极性在很大程度上影响体育教学的质量。2003年对湖南省高校体育教师的调查显示,有57.9%的体育教师认为自己的工作心情一般,有59.4%的体育教师感到工作压力很大或较大,67.8%的体育教师认为自身地位较低或很低;今后选择继续当体育教师的只有14.9%,而选择收入更高职业的有54.7%。在对学校感受的调查中,有71.4%的体育教师认为学校体育发展处于停滞期或滑坡期。 相似文献
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拓展训练对大学生心理素质影响的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用《锻炼态度量表》对高校体育课中引用拓展理念进行训练是否能有效地改善大学生的心理素质进行研究。实验结果表明：在高校体育课中，合理运用现有的资源与环境，采用专门设计的训练项目，让学生经历心理挑战锻炼的拓展训练能全面地提高大学生的心理健康和社会适应能力。 相似文献