主持人说     

孙妮娜 《语文教学与研究》2003,(20)

写人记事是初中生作文训练的基本功 ,写惯了《一个难忘的人》、《我的妈妈》等常规题目的同学们面对《我的野蛮同学》这样大胆的命题会不会手足无措呢 ?这个题目重在对“野蛮”的理解。何谓“野蛮” ?这种“野蛮”是未被世俗礼节熏染的自然天性 ,还是不讲道理、动则拳脚的不良习气 ?对于同学的野蛮 ,是欣赏 ,是畏惧还是厌恶 ,应该做到心中有数。如果能把一个野蛮同学写得蛮得可恨 ,那固然是上乘佳作 ,但是如果能把一个野蛮同学写得蛮得可爱 ,那就要考验同学们的写作功夫了。本次选用的三篇作文可以说各具特色 ,具体如何 ?我们特邀著名文学评…  相似文献   

诗意的栖居——鲁枢元教授访谈录     

鲁枢元  孙妮娜 《语文教学与研究》2003,(3)

孙 :鲁老师 ,您好 !您以前致力于文艺心理学的研究 ,现在又率先创建生态文艺学这一前沿学科 ,在国内文艺学界引起了广泛关注和强烈反响。读了您的一些文章 ,我发现您提出的一些新理论见解对我们中学语文的情感教育有很强的指导性。今天我代表《语文教学与研究》杂志对您作的这个专访 ,正是想请您就这个问题谈谈看法。鲁 :很高兴能有这样一个机会 ,借《语文教学与研究》杂志 ,谈谈生态文艺学与语文教育之间的关系问题。孙 :您长期从事“文艺学”的教学与研究工作 ,曾先后开设“文学概论”、“文学心理学”、“西方心理学史”、“文学言语学”…  相似文献