全文获取类型
| 收费全文 | 324篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 210篇 |
| 科学研究 | 68篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 11篇 |
| 信息传播 | 33篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 12篇 |
| 2019年 | 8篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 27篇 |
| 2013年 | 16篇 |
| 2012年 | 23篇 |
| 2011年 | 20篇 |
| 2010年 | 23篇 |
| 2009年 | 33篇 |
| 2008年 | 17篇 |
| 2007年 | 18篇 |
| 2006年 | 20篇 |
| 2005年 | 8篇 |
| 2004年 | 20篇 |
| 2003年 | 15篇 |
| 2002年 | 10篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
排序方式： 共有327条查询结果，搜索用时 296 毫秒
141.
142.
中世纪向近代转向时期德国民族主义思想的萌芽为德国民族主义的兴起、发展和近代德国的统一创造了有利条件。启蒙运动时期德国民族意识觉醒,18世纪80年代文化民族主义的形成为德国的统一奠定了思想文化基础。经济民族主义为德国的统一奠定了经济基础。政治民族主义为德国的统一奠定了现实基础。 相似文献
143.
网络学习资源师生共建模式的实践——以上海电视大学人力资源管理课程为例 总被引：1，自引：0，他引：1
孙慧 《中国远程教育(综合版)》2010,(4)
正网络学习资源建设必须强调以学生为中心,使学生从外部信息的被动接受者转变为信息加工的主体,从学习资源的接受者转变为学习资源建设的主体,通过学习情境的创设和体验,激发学生学习的主动性和积极性。上海电视大学在人力资源管理课程的网络学习资源的建设过程中遵循这一思想,运用多媒体和网 相似文献
144.
145.
渐进式教学方法在双语教学中的实施 总被引：2，自引：0，他引：2
经济与社会的高速发展要求高职教育培养出来的人才要具有知识结构上的立体交叉及能力结构上的多元复合,既要精通专业与管理,熟悉国际惯例和法规,同时还要了解一些有关国际礼仪、风土人情、人文地理、政治经济等方面的知识.国际市场的竞争,要求参与者要具有较强的综合开发创业和实践应用能力,具有熟练的外语会话、公关和谈判能力.推行双语教学首先有利于克服高职院校外语教学多年来存在的弊端,即英语教学效益低、学生应用能力差、外语教学与专业教学相脱节等.双语教学一方面能大大提高学生应用外语的能力,另一方面有利于快速直接地掌握本学科的世界先进理论和技术,掌握发达国家最新研究成果.因此,双语教学目标是双重性的,其一是获取专业知识,其二是培养和提高学生运用外语的能力.…… 相似文献
146.
孙慧 《西北成人教育学报》2004,(4):77-79
幼儿园内在的文化积淀对幼儿园的良性发展有着潜在的作用。为此,应以领导意识,管理意识、服务意识和人才意识四个方面来加强思考,以促进幼儿园文化建设。 相似文献
147.
英语作文教学一直是个难题。因为班级学生人数太多,课时太少,教学效率很低。一些英语教师通常只注重对英语写作形式进行讲解,忽视写作的内容。书面批改只注重学生的文章定稿,教师很难了解学生是如何写成作文的。教师的评语不能向学生解释其错在何处。学生关注的是他们的分数,当他们从教师那儿拿回自己的作文本时,大多在看完分数后就将作文本丢在一旁不再问津,教师的批语被忽视,因而没有起到帮助学生提高写作的目的。在英语作为第二语言的写作课中,讨论有助于迅速提高学生的写作能力。卡尼塞里说:“如果学生想不起写些什么,写作前的讨论能够… 相似文献
148.
孙慧 《黑龙江教育学院学报》2014,(9):160-161
《阿Q正传》是鲁迅和中国文学的代表作之一。在众多外文译本中,威廉·莱尔的英译本得到的评价较高。翻译目的论自诞生以来,对翻译实践产生了重要影响。基于此,从翻译目的论角度赏析《阿Q正传》第二章的英译本,分析译者是如何遵守翻译目的论而创作出成功的译本,以期为其他译者指明方向。 相似文献
149.
"地雷阵"是众多亲子活动中的一个,它具有多方面的教育意义,探寻其产生教育作用的机制能够更好地指导活动进程。在游戏阶段,活动的作用机制是通过游戏暴露亲子沟通中的问题,激发亲子双方做出改变的努力;在教师引导和沟通阶段,活动的作用机制是促进亲子双方的移情;在理论指导阶段,活动的作用机制是引导家长获得理论信服感。本研究认为,只有在活动实践中把握好规律,才能科学地开展活动。 相似文献
150.
随着我国改革开放的不断深入,在全球化、信息化、网络化的时代背景下,高校德育面临着诸多困境与挑战。面对当今特殊的办学环境和教育对象,文章从德育生活化、德育社会化、德育实践化三个方面进行了“大德育”育人模式的构建,对提高德育实效性的途径进行了探索与创新。 相似文献