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61.
回顾中国知网和Web of Science核心合集中品牌联盟溢出效应的相关文献,结合CiteSpace知识图谱分析工具对该领域文献发表情况和研究脉络进行梳理,识别出品牌联盟溢出效应研究的常用理论,对联盟溢出结果、溢出特征和影响因素等研究主题进行分析和评述。研究发现:(1)国内外关于品牌联盟溢出效应研究内容侧重点存在一定差异;(2)现有研究主要运用消费者认知、学习与信息处理相关理论解释品牌联盟溢出效应形成的机理;(3)品牌联盟溢出产生正面和负面两种效应,且均表现出非对称性溢出特征;(4)品牌联盟溢出效应受到品牌特征、消费者个人特征、消费者-品牌关系、品牌-品牌关系以及信息特征五方面因素的影响。最后,对未来研究进行展望,提出采用动态视角融合多领域的理论构建品牌联盟溢出效应整合研究框架、关注多样化的新兴品牌联盟类型以及探究多品牌网络化溢出机制等建议,以期为该领域理论发展和管理实践提供有益参考。  相似文献   
62.
本文主要研究在日趋艺术化的背景下博物馆建筑的特点,通过分析典型的博物馆建筑实例,总结和揭示了博物馆建筑的艺术特性和精神品格,展示了博物馆发展过程中浓厚的艺术氛围,意在回顾过去,展望未来。  相似文献   
63.
分析家族企业人力资源管理存在的弊端,论述知识管理在家族企业人力资源管理中的意义,提出基于知识管理的家族企业人力资源管理策略.  相似文献   
64.
65.
66.
只有在纬度45”的海平面上,OC时的大气压强才等于1个标准大气压,即等干工.0X10’帕.在其它地方或其它温度时大气压不一定都等于1个标准大气压,因为大气压是会变化的,大气压的变化跟下列因素有关:一、大气压随高度而减小在同一个地方,大气压随高度不同而不同.大气压是由于大气层受到重力作用而产生的,在离地面越高的地方,大气层越薄,密度越小,大气压强因而越小.根据测算:在距海平面Ic千米处的大气密度大约是地面大气密度的三分之一,在离海平面IO0千米处的大气密度则为地面的千分之七,而在距海平面1000千米处的大气密度则…  相似文献   
67.
提出问题,是一种有创造力的表现。让学生发现问题,提出问题,已经成为现代教育的重要思想。美国衡量教育的一个重要标准是把没有问题的学生教得有问题,如果学生提的问题老师答不上来,就算成功。而在我国,课堂教学更多的是教师提出问题让学生回答,却很少见学生向老师提出问题,这不能不令我们深思。我们认为教师应该提高学生提出问题的能力,让学生养成善思好问的习惯,教师要把提出问题的权利还给学生。 影响学生不能提出问题 的原因及对策学生缺少提出问题的能力,主要原因是因为没有养成良好的提问习惯。包括两种情况:一是学生不…  相似文献   
68.
作为新中国第一代法学家的杰出代表,高铭喧教授数十年来兢兢业业、尽心尽责,不仅全程参与了新中国刑法典起草、制定、修订工作,为新中国法制建设作出了卓越的贡献,同时也为中国法学界培育了一大批优秀法学人才.  相似文献   
69.
神经系统是随着动物进化而不断进化发展的,可以说,动物的进化程度越高,神经的分化程度就越高。在不同阶段,神经系统都有不同的特点,并在进化过程中伴随有几次突跃。在量变中积累质变,最终进化为人类的高级的神经系统。  相似文献   
70.
将启发式教学模式运用于普通高等院校健美操选项课的教学课堂中,结果证明:启发式教学模式有利于激发学生对健美操课的积极性、自觉性,使学生更快、更牢固地掌握健美操技术技能,促进学生审美能力的提高,培养学生的创新意识。提高其综合能力;有助于教学质量、教学效果的进一步提高。  相似文献   
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