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霭睿 《作文成功之路(高中版)》2010,(Z1)
夜,琥珀色,不美丽,不张扬,静谧。雨,细如丝,不滂沱,不显眼,优雅。我在高处,俯视。阑珊灯火,蒙中,过往,逆流成河。闭眼,顺流而下,来到了一座叫威尼斯的水城。指尖轻轻滑过清凉 相似文献
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林睿 《福建基础教育研究》2014,(3):68-69
教师应对学生进行儿童文学课外阅读的有效指导。有情有趣的推荐能激发学生阅读期待;有情有境的演绎可以让学生享受阅读乐趣;有滋有味的实践,可以让学生体验阅读情趣。 相似文献