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社交媒体与社群营销模式的结合已成为新媒体平台的主要运营模式,其核心则为粉丝运营.通过利用多重分析方法对某新浪摄影类微博主的粉丝群进行黏性、活跃度分析,发现从游客到忠实用户的发展规律.结合用户画像分析粉丝行为,提出基于浏览主题融合、线下活动线上交流、话题式、分时段四种粉丝运营方案并实施验证.最后得出融合式与线下活动线上交流的方式有增进现有粉丝群体的凝聚力,话题式与分时段投放可以扩大粉丝的影响力. 相似文献
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目的利用改良格里斯熏显法测定64式手枪射击残留物中亚硝酸根的分布推断射击距离。方法对格氏试剂显现射击样本中亚硝酸化合物的显色装置、显色温度、显色时间、显色相纸、色斑处理等条件进行优化,分析了系列距离(0、2、5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、60、80、100、120、140、170、200、300、500、1000 cm)PU射击样本,建立色斑分布随距离变化图片库。结果 0、2、5 cm样品以色块为主,0 cm样本有与撕裂纹相应的橙色线条,色块随距离增大呈增大趋势;从2 cm开始,斑点分布范围随距离增大而明显增大,斑点由多而密向少而疏的趋势发展;100 cm内不同距离射击样本显色结果差别明显;100~200 cm射击样本显色斑点差异减少;200 cm外射击样本难以发现斑点。结论本法显现的色斑不扩散,清晰度高,稳定性好,相同射击距离色斑分布形态基本一致。比较检材及同质射击样本色斑分布的异同可推断射击距离。 相似文献
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阶梯式教学法在体育教学中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
在体育教学中,利用“阶梯式教学法”有利于充分调动学生学习的积极性。文章从对体育考核成绩、身体素质测试结果、参与体育活动的人次等方面的对比分析入手,论述了传统教学法与“阶梯式教学法”的优劣。认为:“阶梯式教学法”能够提高上课效率,圆满完成教学任务。 相似文献
135.
对高校人才引进工作的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
孙林 《吉林省教育学院学报》2006,(4)
人才引进工作是高校实施人才强校战略的重要举措,也是优化学校教师队伍结构,促进学校学科建设,实现学校发展目标的重要保证。本文从更新人才观念入手,并对营造适宜的文化与制度环境、改进人才引进的工作方法与流程以及提高管理人员的素质等方面的内容进行了阐述。 相似文献
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孙林 《体育成人教育学刊》2011,27(3):19-20
从后现代主义的视角来分析体育价值观,认为后现代主义话语下体育呈现出以人为本、人与自然的和谐、消除性别歧视、富于创造性等的多元价值观。后现代主义话语下的体育价值观更符合体育的本质属性,更符合人的发展和未来体育的发展。 相似文献
139.
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