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21.
随着现在社会和科技的发展,我们对学生的教育已经不能停留在课堂上。社会上的各种知识也需要我们在小学教育中得以体现。小学综合实践活动课就给了我们一个很好的途径,让我们带领  相似文献   
22.
<正>对立体几何的考查,新的高考说明中明确了三个相关能力.首先是空间想象能力,其次是推理论证能力,还有分析问题和解决问题的能力.而在近几年的立体几何题中,有一类题目表面上就是一道选择或填空题,考查的知识似乎只是体积、位置关系等问题,但细细揣摩之后会发现,在问题的背后却是对立体几何的基本知识、基本能力的全面考查.  相似文献   
23.
班费     
教室墙角里的水桶颜色有些旧了.窗台上的花盆风吹日晒久了.露出本来的泥土色,去年可不是这个样子,去年我们的班费足足的。置办了好些新东西呢。  相似文献   
24.
多元智能理论由美国哈佛大学霍华德·加德纳教授1983年提出。该理论一经产生便引起极大轰动。造成了世界范围内的影响。多元智能理论对我国新课程改革的影响也是巨大的。本文综述了该理论的代表人物、代表作、产生背景、研究方法、学术观点、影响及其评价。  相似文献   
25.
在对图书馆参考咨询服务体系架构辨析中,阐述了咨询馆员在咨询服务体系建设及大众阅读推广活动中的地位和作用;并进一步论述了咨询馆员从"经验型"的管理员向"导航型"、"指导型"的咨询馆员转化过程中,要加强自身素质建设,扮演读者咨询顾问与书目治疗者的角色,为大众阅读服好务,真正落实新时期公共图书馆知书与知人,实现图书馆服务体系的优化与创新。  相似文献   
26.
上完课去食堂的路上,我见正前方走来一人,远远望去觉得眼熟……越走越近,越近越感惊讶——啊,孔令辉!我从上到下仔仔细细地打量着……像,太像了!那男生瞥了  相似文献   
27.
知识型产业区位的实证分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
王铮  孙枫  王瑛  吴慧娟  刘丽 《科研管理》1999,20(3):101-108,33
产业区位是一种主要的地理现象。杜能于1826年提出了农业区位的一般模式,韦伯1909年发展了他的工业区位理论。本文实证研究了知识型产业区位问题,进而讨论了中国知识型产业发展的空间布局。  相似文献   
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