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世居高原男子排球运动员营养状况调查 总被引：1，自引：0，他引：1
对２１名云南省世居的男排运动员进行了５天的营养调查,结果显示：膳食结构不合理,动物性食品和油脂类摄入量偏高;热源质分配比不适宜,蛋白质和脂肪含量偏高（分别为１６．１１％ 和４２．５％ ）,碳水化合物偏低（４３．３９％ ）;部分维生素和无机盐摄入不足。体格检查显示,有５０％ 的运动员的ＢＭＩ＜ ２０。生化检查显示,有７５％ 的运动员体内维生素Ｂ１营养不平不足或缺乏,有２５％ 的运动员体内维生素Ｃ营养不足。提示：长期膳食营养不合理将影响运动员身体素质和训练水平的提高。 相似文献
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素质教育深入推进，对小学科学教学的有效性提出了更高要求。尤其是低年级的科学教学，不仅需引导学生关注具象的认识，还需引导学生在科学探究中掌握思维方法。这就需要教师立足学情，从质疑辨惑、真实观察、有序记录、清晰表达等维度入手，为学生搭建质疑能力、实证能力、逻辑思维能力发展的阶梯，确保思维能力发展教学策略实施的实效性。 相似文献
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易地扶贫搬迁政策在我国乡村振兴进程中发挥着重要的作用，但同时也导致一类特殊学生群体的出现，即易地搬迁随迁儿童。根据实地考察、教学实践和调查访谈发现，身心脱域和情感悬浮构成了易地搬迁随迁儿童的特殊身心状态，受教育者归属感与爱的缺失、师资力量薄弱与教师职业倦怠、校园文化建设落后与家校合作不足是易地搬迁随迁儿童教育面临的主要困境。对此，教育教学实践者与管理者应充分发挥校园文化的育人功能，关注特殊群体儿童的教育需求，创新教师队伍建设机制，形成家校协同育人合力，以纾解易地搬迁随迁儿童教育困境，进而提升育人效果。 相似文献