高校图书馆数字资源建设与利用的调查分析   总被引：9，自引：0，他引：9  

孙秀丽 《大学图书馆学报》2008,26(6):45-50

采用网络调查法和综合分析法对我国高校图书馆数字资源建设情况进行调查,内容涉及引进中、外文数据库、自建数据库和学科导航建设三个方面。依据调查结果分析了我国高校图书馆数字资源的建设和利用情况及存在的问题,进而提出了提高我国高校图书馆数字资源利用率的具体措施,目的在于真正实现数字资源的共建与共享。  相似文献   

浅谈改进小学生语文家庭作业布置的策略     

孙秀丽  盛春玲 《长春教育学院学报》2015,(24):171-171

《义务教育语文课程标准（2011版）》提出“全面提高学生的语文素养、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念。教师非常重视课堂的有效教学,但并没有对家庭作业给予更多的关注,也没有把家庭作业的改革作为新课程改革的重点。科学地布置家庭作业不仅可以帮助教师和学生落实“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观”的三维目标,更可以推动新课程改革的深化。所以,家庭作业应该引起足够的重视,以促进教学目标的实现,激发学生学习的积极性,让不同层次的学生得到个性的发展,使家庭作业与课堂教学相互促进。
　　《义务教育语文课程标准（2011版）》提出“全面提高学生的语文素养、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念。教师非常重视课堂的有效教学,但并没有对家庭作业给予更多的关注,也没有把家庭作业的改革作为新课程改革的重点。科学地布置家庭作业不仅可以帮助教师和学生落实“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观”的三维目标,更可以推动新课程改革的深化。所以,家庭作业应该引起足够的重视,以促进教学目标的实现,激发学生学习的积极性,让不同层次的学生得到个性的发展,使家庭作业与课堂教学相互促进。  相似文献   

高校课程思政元素“四有”建设研究     

孙秀丽  周铉博  左雪松 《教育评论》2023,(2):77-84

课程思政是实现立德树人、“三全育人”的重要抓手。如何全面推进课程思政建设进入“快车道”、如何促进思政元素融入专业课程按下“快捷键”是当下必须解决的关键问题。在“三全育人”教育根本方针的指引下,思政元素融入专业课程尚存在误区和偏差。为尽快实现思政元素的融入,必须克服“狭义化”“标签化”“同质化”“割裂化”等问题,提高融入的“契合度”“融合度”“匹配度”“达成度”,为课程思政建设真正助力。  相似文献   

关于成教语文课堂教学的探索     

孙秀丽 《中国校外教育(理论)》2014,(21):90

成人教育的原则是“实际、实用、实效”,当前形势的发展迫切需要有文化、有技术的人才。著名科学家钱学森说过“人才是人民当中各行各业的有能力的人”“为社会发展和人类进步进行剖造性劳动的人”。这里他把“能力”视为人才的标志,视为人才总体素质的基本点,这种观点无疑是适用于成教语文教学的。所以,广大成教工作者一定要确立培养有素质有能力的实用人才的目标,更新观念,改革成教语文教学。  相似文献   

试论翻译策略与表达效果在英语课堂教学中的应用     

孙秀丽 《佳木斯教育学院学报》2014,(9):206-206

为了培养大学生良好的的语言运用能力和跨文化交际能力,对教师的课堂教学提出来比较高的要求,要实时地、有针对性地采取有效的翻译策略,达到良好的教学效果,本文通过对翻译策略与表达效果在课堂中的应用进行分析,探讨了翻译策略与表达效果在英语课堂教学的应用,以激发学生良好的学习兴趣。  相似文献   

湿地土壤碳循环与温室气体影响因素     

薛芳  崔鹏  孙秀丽 《池州师专学报》2010,(3):77-81

湿地土壤是陆地生态系统的重要碳库,既是温室气体的汇又是源。近年来由于人类开发,湿地土壤迅速转为碳源。文章就湿地土壤碳现存状况,比较了不同生态类型土壤碳存储密度,分析了湿地土壤碳循环过程及温室气体的影响因素,指出人类活动对湿地碳储量的干扰力度日益加强,呼吁优化农田管理措施,增强湿地固碳减排作用。  相似文献   

邓刚小说:都市的宁静与大海的喧嚣     

孙秀丽 《大连大学学报》1999,20(3):32-35

浓 郁 的 地 域 文 化 风 貌 、鲜 明 的 平 民 意 识 、幽 默 轻 松 又 不 乏 深 刻 清 醒 、充满 阳 刚 之 气 的 叙 事 风 格 , 是 邓 刚 小 说 呈 现 出 来 的 最 突 出 的 特 点 。 本 文 从 邓 刚 小 说创 造 的“都 市”与“大 海”这 两 个 艺 术 世 界 入 手 , 分 析 探 讨 这 一 本 质 特 征 及 艺 术 价值  相似文献