首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   31篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   19篇
科学研究   2篇
体育   7篇
综合类   1篇
信息传播   3篇
  2023年   2篇
  2021年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
  2006年   2篇
  2004年   5篇
  2003年   2篇
  2002年   2篇
  2000年   5篇
  1999年   3篇
  1998年   1篇
  1997年   3篇
排序方式: 共有32条查询结果,搜索用时 187 毫秒
11.
在工矿企业中,由于大量的电力负荷是感性负荷,因此企业的自然功率因数比较低.电能浪费严重.采用无功补偿,提高功率因数、节约电能、减少运行费用是很有效的措施.本文时无功补偿的种类、特点、作用、经济效益等进行了论述.  相似文献   
12.
体育选项课是根据学生的兴趣,爱好和特长,在开设项目范围内,在教师正确引导下选择自己所喜欢的项目。通过教学使学生掌握该项目科学燃烧的方法,培养自己燃烧以及体质和健康状况的自我评价能力,为终身体育奠定良好的基础。  相似文献   
13.
中国古代民族关系史历来是高三复习中的难点,难就难在分析和理解的过程中要涉及到较深层次的历史理论问题。随着历史理论成为历史科高考测试的重要目标,中国古代民族关系史中的历史理论的教学问题应该引起我们高度重视。教材中关于中国古代民族关系史的部分,主要是叙述基本史实,对其中蕴含的历史理论问题需要我们自己去挖掘。掌握了教材中的这些基本史实,如果在高考前夕的总复习中仍然停留在重复这些基本史实上已无意义。总复习中应以这些史实为基础,在面上拓宽,在层次上加深,以培养我们分析问题和解决问题的能力。而这就必然要涉及…  相似文献   
14.
15.
[目的/意义]梳理国内外掠夺性期刊相关研究,为后续研究提供参考。[方法/过程]采用文献阅读法与网络调查法,从基础理论、特征指标、国别分布、运行模式等方面对掠夺性期刊进行调查。[结果/结论]掠夺性期刊衍生出系列相关概念,其背后有着深刻的理论根源;掠夺性期刊会随着时代发展呈现一些新特征,因而需要更智能的方法来识别和追踪这类期刊;科研不发达的发展中国家是掠夺性期刊的主要发源地和受害者;掠夺性期刊在创办、盈利和传播过程中仿造正规期刊的运行模式,其治理难度增加。未来研究可以聚焦5个方面:掠夺性期刊概念界定、掠夺性行为特征的追踪、人工智能辅助精准识别、完善同行评议审查机制、跨国的交流与合作治理。  相似文献   
16.
浅论高职计算机教学中动手能力的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
孟平 《考试周刊》2011,(70):169-169
计算机是一门理论与实践联系非常紧密的学科,从高职学习期间的要求看,主要是能力培养。能力是通过毕业后的工作来检验的,因而在学习期间就掌握较强的实践运用本领非常重要。为了更好地培养新世纪的有竞争力的专门人才,教学方法的不断改进,以及适应时代要求是关键。因此,在计算机教学中应培养学生的动手能力。  相似文献   
17.
18.
孟平 《体育师友》2006,(2):32-33
行进间单手低手上篮具有起跳点远,手臂伸展距离长、出手点离篮圈近的优点。是篮球初级教学中学生必须掌握的一项基本技术。  相似文献   
19.
我国加入世界贸易组织后经济发展迅猛,人民生活水平得到不断提高,中华体育健儿奥运会大展飒爽英姿,北京2008奥运成功申办,中国足球正在走向世界。时代向我们从事体育教育事业的工作者提出了更高的要求,21世纪学校体育不仅要考虑增强学生的体质,培养学生终身体育锻炼的能力,而且要考虑培养学生的体育素质,学有一技之长,使他们对作为教育组成部分之一的体育有一个正确的认识。所以,把握好新世纪学校体育发展方向的正确,培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战,是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。对新世纪学校体育的发展趋势,笔者认为应从…  相似文献   
20.
建设社会主义精神文明,具体到中学里可以通过多种途径、多门学科来进行,而历史学科比之其它学科,又具有一种得天独厚的优势。历史课不仅生动具体,容易引起学生的兴趣,从而容易使学生在潜移默化中接受思想教育。更重要的是,历史课具有知识教育和思想教育一致性的特点。对学生进行思想政治教育,是历史教学的三大任务之一,也是历史教学所具有的重要的社会功能。历史教学在社会主义精神文明建设中的作用突出地表现在对学生进行爱国主义教育、理想教育、坚持四项基本原则教育、唯物史观教育、传统美德教育等方面。这些历史教育的主要目标…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号