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31.
一、题型示例1.对古诗中某一字词的比较鉴赏例1阅读下面一首宋词,然后回答问题。(04辽宁卷)蝶恋花(苏轼)花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。  相似文献   
32.
作为一个较有年资的老教师,带好青年教师是应尽的义务。前年我主动与刚从体育师范毕业的小郁结成对子,做好传、帮、带工作。现在就谈谈带教的方法和效果。 (一)确定带教目标青年教师郁小斌是1988年7月上海体育师范首届毕业生,共青团员。他热爱学校体育工作,较系统地学习了教育学、心理学,对所教学科具有系统的基础理论知识、专业知识,并有较熟练的技能技巧。但在教学实践中缺乏经验,特别对低年级学生的一套教学方法不太熟悉。所以在两年里(1988年9月——1990年6月),要求他能完整地掌握教学大纲,较熟练地掌握小学低年级体育教学方法,达到小学二级教师水平。  相似文献   
33.
叙事研究作为质的研究方法的一种运用形式,已引起人们的重视,并被广泛应用到教育研究领域。在大力倡导教师专业发展的今天,它亦作为教师专业发展的有效途径和方式,促进教师进行反思,推动了教师的专业发展。  相似文献   
34.
35.
36.
我从事语文教学多年了,回顾这段漫长而又短暂的历程,纵观我的课堂教学,失败多于成功。这种令人"遗憾"的情绪始终与我的语文教学生涯结伴同行。然而,我并未因此而气馁,教学中的不足、缺憾乃至失误是令人沮丧的,但以高度的责任心和科学态度对待它,认识它,就能克服困难,取得新的进步。记得初中阶段与学生一起学习《变色龙》一文,课堂气氛活跃,笑声不绝,师生配合默契。正在这时突然有位男同学站了起来说:"阎老师,你讲错了。"我被这突如其来的判断愣住了,当时自己又不知道错在哪里。我于是就让他陈述理由,发表自己的看法。事情是…  相似文献   
37.
通过对高要水文站测潮代表线的验证,分析了由于近几年测潮代表线关系的变化,造成高要水文站潮流量偏小的原因,修改其关系线后,使枯水期日平均流量更能反映真实流量,从而为合理、科学地利用水资源提供了依据。  相似文献   
38.
本文主要介绍了机体免疫系统中执行体液免疫的抗体结构、种类、功能及产生抗体的途径,并且着重说明了单克隆抗体是人工在实验条件下通过细胞融合技术把骨髓细胞和小鼠经某种抗原诱导产生的B细胞融合为杂交瘤细胞而产生的同一种抗体,具有纯度高,开发前景好等特点.在生物医学领域可以应用于研究、一临床诊断及治疗等方面.抗体。  相似文献   
39.
本研究深入剖析了灰色马尔科夫模型在高校招生中的应用,由于高校生源变动的随机性、波动性以及复杂性,给招生预测工作带来了很多瓶颈。为了更准确地预测招生人数,我们将试图把灰色动态预测与马尔科夫预测模型融为一体,对高校招生人数进行预测。选取河南师范大学部分新生历年录取入学情况为研究对象,采用数据收集法、实验分析法、灰色马尔科夫模型等技术发掘数据中隐藏的规律和模式,从而为高校招生工作提供科学的依据。  相似文献   
40.
前次我們曾报道过激动素是一种新型的植物生長刺激素,对植物細胞分裂具有强烈的促进作用。我們最近曾采用酵母抽提物(Yeast Extract)作为原料(上海酵母厂出品),制取此种生長刺激素,方法簡便,手續如下; 称取适量的酵母抽提物(約30克),用滤纸包好,放入預先缝好的布袋中;然后將此布袋置于索克氏抽提器(Soxhlet extractor)中。用百分之八十五乙醇繼續抽提至24小时以上,浸渍过夜,取其溶液,弃其殘渣。用盐酸(2NHCl)調节pH至3.8加百分之五硝酸銀(5%AgNO_3)至溶液不再发生沉淀为止。过滤,去其沉淀(AgCl);然后再加盐酸以去其溶液中剩余的銀离子。經过上述处理,活性物質損失約  相似文献   
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