企业应收账款风险的成因与防范     

时更生  王燕南  梁文惠 《内蒙古科技与经济》2007,(24):63-63

文章针对企业在市场经济条件下的竞争中,形成的大量应收账款给企业造成资产负债率过高、贴现成本高、成本上升、效益下滑等重大损失,对应收账款形成风险及原因作了分析,指出企业应加强对客户的信用调查和监控,实行有效的资信管理和控制,并采用适当的结算方式,建立和完善应收账款工作责任制度等,才能使应收账款风险降低到最低程度.  相似文献   

PT1249藏文音写四分律抄断片     

高田时雄 《家教指南》2023,(5):34-39

法藏PT1249号残片，是用藏文音写的汉文文献，其内容难以解读，以往并无人涉及。笔者通过对该残片的研究认为：其内容是式叉摩那受大戒时所使用的问答的一部分，除了起首的导言外，作白的语句均是抄录自《四分律·比丘尼揵度》。目前为止，从未发现有使用藏文音写的汉文律藏文献。而与该文献完全一致的汉字文本，似也未能留存下来。不过，受戒时此类对白是必须的，因此必定为僧尼所记诵。从其对音的特点来看，该写本时代约在吐蕃统治时期。本文提出藏汉文的对照文本，不见于《四分律》的部分语句由笔者按照对音补缺。据此文献可知，在吐蕃时期的敦煌，不识汉字的式叉摩那也能够受大戒，成为正式的尼师。而这一残片除了丰富我们对敦煌佛教的实际情况的认识之外，也加深了我们对敦煌语言文字的理解。  相似文献   

以读写一体语文实践活动促进单元文本教学——以统编必修下第五单元为例     

季源 《中学语文(读写新空间)》2023,(2):86-88

统编必修下第五单元的人文主题是“抱负与使命”，属于“实用性阅读与交流”任务群。无论从人文主题来看，还是从任务群归属来看，本单元都与当下的高考写作有着密切的关联。所谓“读写一体”，即阅读是写作的基础，写作是阅读的归向，把阅读和写作结合在一起，可以增强阅读的效果，提升写作的能力。  相似文献   

公共图书馆特殊群体的阅读推广服务研究     

时庆安  威海市图书馆  山东威海 《河南图书馆学刊》2022,42(5):44-46

  相似文献   

民族地区县域学前教育教师资源配置水平研究——基于PLS结构方程模型的分析     

方建华  时晓青 《学前教育研究》2023,(12):36-50

学前教师资源的合理配置是民族地区学前教育实现高质量发展的核心。本研究基于新疆M县71所幼儿园教师资源调研数据，运用Smart 3.0软件构建县域内学前教师资源配置水平PLS结构方程模型。结果发现，县域内学前教师资源配置整体水平呈现“县级园所>村级园所>乡级园所”的不平衡样貌。其中，县级园所教师数量配置水平偏低，乡级园所教师资源配置水平整体偏弱，村级园所教师资源配置水平园际差异大；县域内教师资源配置水平均衡性呈现县、乡、村三级行政区域组间均衡性高于组内均衡性，村级园所园际差异大是造成组内均衡性低的主要原因。为进一步提升学前教师资源配置水平，亟待达成供需生态平衡，解决教师资源供给问题；明确发展定位，促成乡园教师资源整体提升；探寻适宜生态位，解惑村级园所个性化发展。  相似文献   

体育特色小镇助力乡村振兴战略的内在关系、阻滞因素与实施路径     

初少泉  黄晓灵  时丽珍 《辽宁体育科技》2023,(3):21-27

运用文献资料、实地考察等方法，厘清乡村振兴与体育特色小镇发展的逻辑关系，剖析体育特色小镇助力乡村振兴中存在的问题并提出乡村振兴的实施路径。研究表明：在推进乡村振兴战略实施过程中，体育特色小镇建设存在相关产业融合度不足、生态保护意识薄弱、忽视治理重要性、文化底蕴不充分及居民生活幸福感较低等问题。提出实施路径：打造多资源结合的全新产业发展模式，带动乡村相关产业发展；推行“生态环境到个人”原则，增强居民环保意识；深挖乡村文化内涵，保持文化鲜活性；建立“决策-执行-反馈-评估”的闭环治理体系，促进乡村建设良性发展；打造“三生”融合发展机制，提升生活幸福指数。  相似文献   

从语文教材科技选文谈科学思维的培养——以《人的正确思想是从哪里来的？》为例     

周茹  时可心 《中学语文(读写新空间)》2023,(11):19-21

科技选文是高中语文阅读理解重难点之一，重在培养学生由事物现象推出事物本质的思维方法。思维分为形象思维和抽象（逻辑）思维，两者有很大的差别，一般认为左脑主管抽象思维，右脑主管形象思维。但人的思维活动往往是通过左右脑机能的“共振”来完成的。教育的根本目的，在于最大限度开发学生的大脑功能，所以语文科技选文中培养抽象思维很有必要。  相似文献