大学英语“线上+线下”混合式教学模式探究     

马立军王志敏宋二春 《英语广场》2020,(24):39-41

随着网络技术的飞速发展,网络学习已成为大学生英语学习的重要方式。在线学习为高校教学提供了极大的便利。传统的课堂面对面学习与在线学习相结合,实现优势互补,形成混合学习模式,是高校大学生学习较为有效的学习模式。  相似文献   

小铅笔和小钢笔     

宋欣怡 《今日小学生B版》2004,(5)

小铅笔是个骄jiāo傲ào的孩子,总认为自己什么都比别人强。有一天,钢gāng笔的墨mò水用完了,就跳tiào到墨水瓶píng里喝了一肚dù子的墨水。铅笔在一旁páng看见了,笑话道:“像你这样不断duàn地喝水,多麻má烦fɑn呀。你看我,一生下来就有一根又黑又长的笔芯xīn,总也用不完,多好啊!”可是没过多久,小钢笔听到了小铅笔的叹tàn息xī声。原来,小铅笔越用越短,最后被主人扔rēng进了垃lā圾jī桶tǒng。而钢笔呢,只要喝足了墨水,就能不断写出清楚chu又漂亮的字来。指导老师/蒋艳小铅笔和小钢笔$广西南宁市园湖小学二年级二班@宋欣怡…  相似文献   

小学天文科普教育理念初探          下载免费PDF全文

宋媛媛  虞阳 《自然科学博物馆研究》2017,2(Z1):20-23

教育理念对于天文科普教育具有规范、指导作用,当前天文科普教育并没有形成完整的理念体系。本文基于长期实践经验的总结探讨适合小学生的教育理念,提出了全面提高学生天文科学素质的核心理念和基于对超宏观状态模拟实验的“探究式”学习方法,并进行了初步探讨。  相似文献   

基于PLC和HMI的EPE烫贴系统设计     

宋凯旋  魏国亮 《教育技术导刊》2017,16(1):64-66

目前,在EPE材料深加工领域主要采用人工作业的方式,普遍存在粘合效果较差、效率低下等问题,鉴于此,设计了一种以PLC为主控制器,HMI为人机交互的EPE材料烫贴系统。系统主要由送料、取料、烫料3个子系统组成,其中送料子系统由PLC通过高速脉冲方式向步进电机下达定位命令,使得EPE材料能够精确、快速地运送至指定位置。取料子系统采用气动作为动力来源,其中上下、前后以及卸料气缸完成取料、烫料、粘料、卸料过程。烫料子系统主要由测量装置和加热装置组成,采用PID温度控制方式,精确控制加热回路的温度变化。实际使用表明,该设计方案适用于多种类型EPE材料的粘合,具有实时监控、移动和输送精确度高、粘合效果好、兼顾环保理念等优点。  相似文献   

台北故宫博物院藏《革书》辨伪     

宋泽民 《大学图书情报学刊》2017,35(5)

明人常以剽窃他人著述作伪而为世人所讥,但这种作伪的实例并不多见.笔者发现今藏于台北故宫博物院题为明刘济撰的《革书》,系剽窃明刘定之的《否泰录》而成.今略作辨析,不当之处,尚请方家指正.  相似文献   

端午节驱邪避毒的内涵     

肖芸  宋雪茜 《成都教育学院学报》2004,18(42):87-88

端午节是中国的重要传统节日，主要有划龙舟、吃粽子、悬艾草和菖蒲、饮雄黄酒、佩香包、系五彩丝、贴硃符等民俗活动，它的本质在于驱毒辟邪。因为农历五月有“恶月”之说，加之民族心理影响和便于记忆，所以将这一天定在了农历五月五日，开展各种辟邪活动。  相似文献   

立足农村中学实际建立校本研训制度     

王书臣  宋亚科  田阳 《大连教育学院学报》2006,22(3):10-11

校本研训制度的建立是开展校本研训活动的前提和保证。做好充分的理论准备,立足农村中学实际,利用网络优势,发挥研训教师的自身优势是建立研训制度的必备条件。  相似文献   

高校档案与高校本科教学评估     

宋永光 《山东档案》2008,(1):40

国家教育部为全面保障高校的教育质量,对我国普通高等学校本科教学工作水平进行评估,评估的目的是"以评促建,以评促改,以评促管,重在建设",并建立了5年一轮的评估制度.这是国家教育行政部门对高校教学工作宏观管理,提高教育质量和办学效益的一项重要举措.教学评估直接影响学校的社会声誉和地位,关系到了学校的生存和发展.……  相似文献   

吉林省白城市城四家子古城应为辽代长春州金代新泰州     

宋德辉 《博物馆研究》2008,(1):26-30

一、城四家子古城出土的金代刻砖 2007年6月,洮北区德顺乡城四家子古城内一农民在城内西南耕地时,发现一块镌有字迹的青砖,后由白城市博物馆征集人藏。青砖为辽金时期普通建筑用砖,砖体长方形,青灰色,长：32.8cm,宽：18cm,高：5.5cm,砖体背面有手印迹,砖体正面镌字,正面下部呈斜向残损,上部右上角微残,造成字迹残损。砖面镌字为竖行从右至左读,字迹为楷书体,阴刻。按字体比例,残缺约10个字。从右至寿依次为：,  相似文献   

班主任与学生和谐话语交流浅谈     

吴春华 《新课程研究》2006,(3)

在师生交流话语中存在着很多的病理现象,从而使得教师与学生之间的交流更困难,一旦产生交流困难,师生关系也就日渐紧张,甚至恶化。建立师生和谐关系,融通师生情感,师生之间和谐的话语交流成为重要因素。  相似文献