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101.
现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。《中共中央国务院关于全面推进素质教育的决定》和教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》都把实施现代远程教育工程作为一项十分重要和紧迫的任务。给予了高度重视。远程教育是一种全新的教育模式，它带给人们的绝不仅仅是教育方式本身的变化，它同时对社会、经济、法律、人文等诸多方面将产生深远的影响，从而引发一场全新的革命，将对传统教育带来巨大冲击和革命。 相似文献
102.
从教师的角度而言,掌握提问的技巧,在教学中能够“善问”和“善待问”,对于学生正确理解教学的重点和难点,自觉、主动地展开思维活动,使自身智能得到发展,起着关键的作用。为了达到培养学生多元智能的目的,成为“善问”和“善待问”的教师,需要根据具体的情境,创造性地运用提问的策略。 相似文献
103.
课堂不仅有教学效率、教学方法、课堂管理等科学性、规范性的要求,同时还有合理、善良与幸福等道德性的要求."道德的课堂就是要让教育者用道德的方式去从事教育教学与管理,并让教师与学生从中'得到愉快、幸福与满足,得到自我的充分发展与自由,得到唯独人才有的一种最高享受'." 相似文献
104.
戴文瑾 《少年作文辅导(中学版)》2007,(3)
以前,我是妈妈手中的一只风筝;而今,我冲破了禁锢,在我的蓝天中翱翔。那是因为她美丽的放手。以前,我生活在妈妈的世界中,我理所当然地享受着妈妈为我准备的一切,享受着她的爱。 相似文献
105.
分析3种国产兰属植物，即春兰、春剑、惠兰的核型，并结合已有的形态学及核型资料对其分类及核型进化进行了初步的讨论，结果表明这3种兰属植物的染色体数目比较保守，变异不大，并且核型也具有较高的对称性。3种兰属植物的染色体核型差异与形态差异具明显的对应相关关系，说明兰属植物的形态变化更多的与遗传因素有关。 相似文献
106.
多媒体教学中几个问题的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
多媒体技术所具备的卓越能力,使其成为备受推崇的现代教育手段。然而多媒体教学也有一定的局限性,本文针对多媒体教学中常见的几个问题提出了自己的思考和见解。 相似文献
107.
芙瑾 《国土资源高等职业教育研究》1992,(3)
现代社会,教育已由家庭个别教育、一次性的学校班级制教育发展成终身教育,继续教育已时不我待,势在必行。现代教育的发展趋势表明,学生在校期间获得的知识仅仅是知识长河中的一粟,大量的要靠在学校后获得。据美国麻省理工学院等5所著名理工科大学的调查,一般科技人员一生工作时间平均按45年计算,其所用的知识只有20％是在学 相似文献
108.
构建主义教育理论下的大学生职业素质培养 总被引：1，自引：1，他引：0
高校对大学生职业素质教育的忽视和误区造成大学生职业能力,职业品质与社会就业要求脱节,也成为“高学历,低就业”现象的一个原因。本文以建构主义教育理论为基础,阐述了大学生职业素质教育的特点和要求,并对大学生职业素质教育提出本人的一些看法和建议。 相似文献
109.
基于2018年全国流动人口动态监测调查数据,测算我国京津冀、长三角、珠三角、长江中游及成渝城市群流动人口相对贫困发生率,利用Logit模型考察各城市群流动人口相对贫困的影响因素,并运用Shapley分解方法估算教育、住房、户籍转换等因素对缓解流动人口相对贫困的贡献率.研究发现,京津冀城市群流动人口相对贫困发生率最高,成渝、长三角及长江中游城市群位居其后,珠三角城市群相对较低.教育、住房支出及出生队列是影响我国各城市群流动人口相对贫困的关键因素,其中受教育程度差异对长三角、珠三角、长江中游及成渝城市群流动人口相对贫困缓解的贡献率最大;在京津冀城市群中,教育对缓解流动人口相对贫困的贡献率仅次于住房.其政策意涵是,应注重因城施策和因人施策,设定“一城一线”,构建分档式的相对贫困甄别与监测机制,促进教育在缓解流动人口相对贫困中的基础性、先导性、普惠性作用,有序稳步探索解决相对贫困的长效机制. 相似文献
110.
高校教师失序流动的理性分析及制度规范
——基于多维评价背景下理性选择制度主义的视角 相似文献