DNC系统在数控实践教学考核及技能竞赛中的应用     

古文伟  黄河  陈贤清  喻声频  田泽民 《实验技术与管理》2011,28(1)

应用基于软插件技术的EC104 DNC集成控制系统,实现了异构数控机床的集成,并在此基础上结合高职数控专业实践教学及考核的实际需要,开发了教学模块和技能考核模块,实现了数控技能考核和技能竞赛的网络化运行与监控,有效地提高了实践教学的质量和考核效率。在高职院校的数控机床管理及教学考核信息化建设中具有较强的推广应用价值。  相似文献   

网上论坛BBS系统设计与实现     

来学伟  王瑞娜 《濮阳职业技术学院学报》2011,24(1)

本文采用Struts框架技术来完成一个网上论坛BBS系统的开发,详细介绍了系统的功能需求和具体的实现过程,并提供了部分关键代码,它具有一定的普遍性,又涵盖了Struts的关键技术.  相似文献   

理解加密技术     

诸葛建伟  程波波 《中国教育网络》2011,(8):43-43

加密技术足一种保护有价值信息（例如你的文档,照片或者在线交易数据等等）,小让这些信息被其他人所窃取或改变的机制。加密技术通过使用一蝗“密码算法”（数学公式）和一个密钥来把那些可读的数据（“明文”）转变为一种其他人不能理解的形式（“密文”）：密码算法足加密技术的通用方法,而你的密钏才能让你产生出惟一的加密数据——只有知道你独特密钥和密码算法的人才能够把密文恢复成原始数据.密钥通常是一长串数字序列,这些序列被一些常用的身份认证机制所保护,例如口令,令牌或者是指纹等生物信息．．  相似文献   

在CERNET实际部署Kippo蜜罐     

诸葛建伟  魏克 《中国教育网络》2011,(9):71-73

COST论坛由CCERT、《中国教育网络》杂志于2008年共同发起,采取会员制,面向个人,完全免费,以开放、平等、自由的互联网精神运作。如需获取COST技术论坛视频、录音等资料,请登录：http：//www.cost.edu.cn/。  相似文献   

探究《动能定理》实践教学课程实施方案     

穆尔伟 《时代教育》2011,(2)

动能定理是高中物理教学过程当中的一个重点难点,随着新课程改革的不断深入,要求教师在教学设计时要充分发挥学生的想象力和创造力,要求能够使教师用探究的方法来完成动能定理的教学任务。本文主要根据新课程改革的标准设计了动能定理的教学方案。  相似文献   

提高独立学院思想政治理论课教学效果的思考——以《思想道德修养与法律基础》教学为例     

高文伟 《中国石油大学胜利学院学报》2011,25(1):56-58

思想政治理论课是大学生的必修课,党中央、教育部都予以高度重视。近年来高校思想政治理论课在学生思想引导、教材建设、教学方法改进、教师队伍建设等方面取得一定成绩,但在现实教学中仍存在学生认识不足、教学安排不当、教学模式陈旧呆板等问题。要保证独立学院思想政治理论课教学效果,就要在发挥学生的主体作用、科学合理安排教学、严把教师选聘关的前提下,提高教师自身素养,激发学生学习兴趣,创新教学模式,规范教学组织与管理。  相似文献   

基于使用的语言理论模型述评     

鲁克伟 《安康学院学报》2011,23(1):27-30

通过对基于使用的语言理论模型的述评,阐述了语言知识的获得与语言的使用有着密不可分的关系,说明该理论模型对于具体语言现象有一定的解释力,同时指出了它所面临的来自其他认知研究领域的挑战。  相似文献   

搬走石头铺平路     

刘尚明 《少年文摘》2011,(8)

一个乡下人在城里一条商业街开了家店铺。刚来时,他发现这条街坑坑洼洼,到处残砖乱石,觉得很奇怪。临街的商家告诉他,街上生意不好做,这些石头可以使过路的人和车辆慢下来,人们走进店铺的机会就会增加。乡下人对此不以为然,他不听周围人的劝阻,搬  相似文献   

福利国家的产生发展与社会福利的社会化趋势     

谯伟 《华章》2011,(28)

伴随工业化和城市化,西方发达国家通过立法来保证政府代表国家承担增进全体公民的福利和社会福利的功能,成为承担维护和增进全体公民基本社会福利的职责的福利国家.度过了二战后的“黄金时代”,西方福利国家面临着严重的危机.维持和推进公民个人的福利水平和社会福利水平的不能仅仅是国家或政府,还应发挥许多其他社会力量和社会组织的作用,社会福利社会化是社会福利发展的必然趋势.  相似文献   

民族音乐文化的传承与学校音乐教育的发展     

苗秀伟 《小作家选刊(小学)》2011,(5):16-16

中国民族音乐伴随着中华民族的形成而形成,是中华民族精神气质的象征,是我国传统文化的一个重要组成部分,是中华民族文化宝库中珍贵的财富。优秀的民族音乐是社会思想与艺术高度发展的历史积淀,它反映着人民群众的愿望和要求,它是广大人民群众生活中不可缺少的精神伴侣。优秀的民族音乐可以使人们把自己的命运与祖国的前途联系在一起,激发爱国主义热情,培养民族自尊心,增强民族自豪感,可以给人以真和善的启迪、美的陶冶和创造性思维的激发。我们不仅要加强民族音乐教育,更重要的是要提高学生的民族音乐素养,这对传承和弘扬民旗音乐有着重要意义。  相似文献