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由中国人民大学哲学院、中国人民大学马克思主义哲学研究中心共同主办的"历史唯物主义与当代中国文化发展"研讨会,于2012年10月12日在中国人民大学举行.来自中国社会科学院、中共中央党校、北京大学、清华大学、首都师范大学、中国政法大学、中国人民大学的十几位学者,围绕历史唯物主义与文化、文化的民族性与时代性及转型期中国文化发展的相关问题展开热烈讨论,取得了丰硕成果. 相似文献
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崔丽娜 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(2):20-24
雅典民主政治是世界历史上一次成功的直接民主实践,其主要特点是公民集体决策。群体决策一方面体现了直接民主,另一方面也暴露了直接民主内在的局限性,这实际上是人性的弱点和人自身能力的局限使然。因此,我们在肯定古代民主的积极一面的同时,也不能忽略民主政治消极的一面;真理并不总是掌握在多数人手里,直接民主也有可能发展为多数人的暴政。 相似文献
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英语阅读是考查学生英语学习成果以及指导学生正确使用所学英语知识的方法,初中英语教学急需一种有效的阅读教学模式。为探索构建初中英语有效阅读教学模式的方法,本文从初中英语阅读教学的困境出发,提出丰富学生词汇积累、加强技巧训练与拓展阅读等方法,意在使用更为灵活多变的方式引领阅读教学,以供读者参考。 相似文献
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本文在对河南省煤炭业等支柱产业开发现状进行分析的基础上,提出了资源型工业城市发展循环经济的相关思考。 相似文献
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随着信息技术的快速发展,以聊天机器人程序(ChatGPT)为代表的生成式人工智能技术正在加速迈向更加多元化的应用场景,为高校信息素养教育创新带来了契机。采用文献调研法对ChatGPT与高校信息素养教育的发展现状及问题进行梳理,探讨ChatGPT给高校信息素养教育带来的机遇和挑战,思考应用策略,以期助力高校信息素养教育高质量发展。 相似文献
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崔丽娜 《中国校外教育(理论)》2009,(10)
由于高职教育不同于普通的高等教育,而是始终本着"必需,够用"的原则培养技能型人才.因此,学生认为基础课没有太大的用处.本文主要针对高职院校的数学教学现状从多方面进行了深入的分析,然后对每一种现状提出了改革的措施和建议. 相似文献
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提问是丰富课堂教学的重要环节,是锻炼学生听说能力和英语思维能力的重要手段。教师在讲解中适当地插入一些提问,可以有效地控制学生的注意力,既起到锻炼学生思维与听说能力的作用,又起到组织教学的作用。 相似文献
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