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目前,高职院校中普遍实行了以学分体系为基本构成的学分制,制订了适应学分制的人才培养方案。在学分制管理模式的人才培养方案中,主要是以课程要素构成的课程体系和以学分要素构成的学分体系。学分体系是学分制管理模式下人才培养方案中的重要组成部分,由学分标准、学分结构、学分分配和学分评价等要素构成。在高职教育人才培养方案中,应以国家的高职教育法规和政策为依据,按照人才培养的需要,根据学分制教学管理模式的规律和特点,构建具有专业特色的学分体系。 相似文献
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柳宗元散文中较为重要的部分,就是在他贬谪其间所创作的山水游记。柳宗元山水游记在描绘他独特视角所发现的自然美的同时,也融入了他内心的情感和理想追求,在阅读柳宗元山水游记的过程中,能够读到其中所蕴藏的几重对比。从这些对比入手,从中寻找柳宗元在磨难中表现出来的人格美以及对理想的执着精神。 相似文献
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促进学生主体性发展是现代高等教育的重要理念,在高校教学管理中,教学管理的计划性、导向性、规范性与学生的自主性、主动性、创造性具有和谐共融关系。为了适应学生主体性发展,要树立相应的学生观、教学观和管理观,构建新的教学管理制度、管理模式、学习评价体系和教学服务机制,提供利于学生自主发展的教学管理环境。 相似文献