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同学们的学习过程可以分为“学会、查找错误原因、制定整改措施、验证措施有效性”四个步骤，简称“学、查、改、验”。具体操作要点是： 相似文献
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谢维营 《广州广播电视大学学报》2005,5(1):32-35,51
价值观是人们对主体与客体之间价值关系的认识和评价，树立、培养正确的价值观有利于促进大学生的心理健康。因此，找准价值观教育与心理健康教育的结合点，把培养、树立正确的价值观作为大学生心理健康教育的先导，用科学的心理健康测评检验价值观教育的成败，是大学生思想政治工作实现科学化、人性化、经常化的重要一环。 相似文献
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14.
建国后毛泽东非常重视农民经济利益的保障问题,为此进行了孜孜不倦的探索和实践。本文从增加农民收入、减轻农民负担、发展农村医疗卫生事业、加强农民的科学文化教育等几方面探讨建国后毛泽东保障农民经济利益思想和惠农政策,分析了它对我们当前保障农民经济利益的现实意义。 相似文献
15.
科学选择试验区新一轮改革发展路径,要以前瞻性的思路、创新性的理念引领改革发展。在两年“明显变化”发展路径选择之初,就要积极探索实现五年“大见成效”的途径,并且为可持续发展奠定基础。根据“三大目标”及发展指标的要求,结合毕节试验区的资源禀赋状况、经济发展思路,从战略和战术两个层面进行设计。 相似文献
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信息化标准是解决系统集成、数据共享的基本途径。本文以煤炭企业为切入点探讨信息化标准的有效性。基于煤企在引入一系列信息系统后产生的对信息化标准的客观需求,本文将信息化标准看作一个系统,从煤企信息系统建设的5个阶段以及信息化标准系统3个阶段出发,分析了有效的煤企信息化标准应该同时具有适应性A（adaptability）、实用性F（functionality）、可实现性R（realizability）、参与性J（joint）、科学性S（scientificity）、前瞻性P（prospective）等特性,在此基础上提出了煤企信息化标准系统有效性的影响因素并给出了因素关系图和关系链图。最后,构建了标准有效性的计算公式。 相似文献
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