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11.
方照华曾经以其<难忘的歌>及"黄河系列"等油画作品享誉画坛,近年来细心的观众不难发现他有许多水墨画的创作.这也许是他在中西文化碰撞的大背景下必然的精神归宿,一种新的艺术选择.  相似文献   
12.
鲁迅先生曾说:“艺术必须有地方特色。庶不至于千篇一律。有地方色彩的,倒容易成为世界的。”后来,人们将这句话视为经典,并概括为:“民族的才是世界的。”陈天然这位黄土高原上土生土长的艺术家,正是以其朴实无华、诗意浓浓的乡土生活画卷而享誉国内,并受到世界注目。陈天然19  相似文献   
13.
常安  燕辉 《图书馆》2014,(3):14-18
开放获取志在恢复被商业化打破的科学共同体,使被支付墙阻碍的人们能开放、自由、平等、免费地共享学术资源。它以创作者授权并与使用者达成协议的基础上提供资源的开放使用,其解决版权纠纷的思路受自由软件的Copyleft理念及其GPL规则的直接启发,在从技术上继承GPL处理版权问题的思路的同时,更从精神上直接继承了Copyleft的自由、平等、共享、协作的交流理念及其从知识获取层面改造社会的理想,旨在以知识的平等获取实现社会的自由、平等发展,具有很强的理想色彩和道德自觉。而开放获取所继承的这种理念与公共图书馆精神不谋而合,在给图书馆发展带来冲击的同时,也使得图书馆必须要思考在资源优势消解的情况下如何适应现实情况,积极进行从外在的资源依赖向内在的能力建构的转型,从而为建立完全的用户端驱动的服务模式提供内在的能力供给。  相似文献   
14.
民族团结进步创建工作,必须以铸牢中华民族共同体意识为主线,通过深化对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习,树立和突出各民族共享的中华文化形象和符号,加强对各民族交往交流交融的引导和教育,加强现代文明教育、法治教育等方式,构筑中华民族共有精神家园。  相似文献   
15.
往事如烟,不知不觉间来美已13年有余。回想1995那年,我只身拎着两口大箱子,一整箱随身用品,没有一点恐惧,甚至至只有满心的喜悦和自豪地走进了这个陌生国度。  相似文献   
16.
燕辉  常安 《图书馆》2013,(3):1-4
图书馆自由作为自由权利的一种,具有自由权的消极属性,强调不被国家公权力干涉或控制的立场;而图书馆权利作为受教育权的一种,具备积极权利的属性,是要求国家必须要进行积极作为、为保障其实现而积极创造条件、主动进行干预的权利之一。图书馆自由的消极权利属性决定了其并不能代表图书馆权利的全部要求,而只能作为一个重要的基础和前提。  相似文献   
17.
大变局时代的宪政变迁 宪政史研究以文本为中心,这似乎是个惯常做法。之所以如此,可能一方面是为了宪政史书写的便利,另一方面也是宪政史研究之法学立场的凸显。但很大程度上,宪政史考察的是激变时代的宪政变迁,用阿克曼的说法,就是更接近于“宪法政治”时代,而非常规政治时代,具体的宪政变迁之复杂性可能远远超过按部就班的宪政文本排列中所呈现的格局。  相似文献   
18.
常安 《档案管理》2005,(2):22-23
方照华曾经以其《难忘的歌》及“黄河系列”等油画作品享誉画坛,近年来细心的观众不难发现他有许多水墨画的创作。这也许是他在中西文化碰撞的大背景下必然的精神归宿,一种新的艺术选择。  相似文献   
19.
作为学前教育中的“特殊群体”,男性幼儿教师已获得社会舆论的普遍尊重与认可。但社会观念的积极转向与“亲男性”幼教政策的效用未能完全反映在其就业实践中,男幼师入职初期仍普遍呈现出较高的流失率。以往研究主要强调对性别刻板印象、职业歧视等前置情境的考察,新情境下对男幼师角色建构的再诠释仍有待挖掘。本研究以扎根理论为工具,对19位男幼师的访谈资料进行了提炼,自下而上地建构出扎根实际情境的理论模型。研究发现,在福利待遇普遍偏低的背景下,入职初期男幼师的职业角色建构呈现两条受滞路径,即以寻求职业榜样激励、建构职业共同体为特征的主动发展受滞路径和以回应性别优势质疑、性别形象整合压力为特征的被动回应受滞路径。通过探讨男幼师职业角色建构受滞背后的影响因素,为接续推动学前教育健康发展、科学布局“阳刚教育”提供了理论依据和有益参考。  相似文献   
20.
按理,我已72岁,不该再翻自已婚恋史这本“老皇历”。但就是因为它老,也许才会像一泓清潭,折射出许多令人深思的东西。不怕你笑话,每当夜深人静。我想起这些就辗转反侧,浮想联翩,真是别有一番滋昧在心头。用现在的年轻人唱的两句歌词来说,就是“谁能告诉我,是对还是错?问寻南来北往的客。” 一 那是1947年春,我25岁,像这样年龄的男子,谁不想寻觅一位年轻、漂亮、贤惠的女子?我,当然  相似文献   
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