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教学活动是人类知识传播、技能延续、思想品德灌输最基本的途径,是作为教与学的主体——教师与学生之间相互作用的交往活动过程。教师是教育的主体,学生是接受教育、进行学习的主体。师生关系就是教师和学生在教与学的活动中直接交往所建立起来的交互主体性关系。教师与学生共同构成教学活动的两端,共同建立起教学交互主体即教师与学生互为主体的共同体。 教师与学生的交互主体性关系,充分说明了教师必须视学生为能动的受教育的主体、自己的对方主体,必须视教育为主体之间互动的一种形式。传统的教育理论总是将学生置于被动的纯粹客体地位,将学生看作任意塑造的对象、看作“被给予”的水桶,将教育活动当作教师对学生的单向作用。以这种理论为指导的教育活动,往往忽视和压抑学生作为完整人的主体能动性.阻碍学生个性能力的自由发挥,损伤学生学习的主动性、自觉性。胡塞尔认为,主体之间不能是一种因果关系,同时也不应该是一种纯形式逻辑推理关系,而是一种“同情”(EMPATHY)关系。因此,我们对待他人不能采取自然主义的态度,而要采取互尊、互爱的人道态度,在交互主体中自我与他人处于完全独立平等的地位。他说,“命令”可以指挥我的行动,但不能指挥我的思想;“巧言”可以使我口服,但不能使我心服。只有 相似文献
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文学作品在新课程标准下的新教材中占了很大比重．以高中为例,除了必修的五册选编了不少的散文、小说、戏曲外,还有选修的专本《唐诗宋词选读》、《现代散文选读》等,高考中文学作品也是必考选材,且分值增加到23分。因此．研究文学作品的阅读方法就很有现实意义。下面我谈谈在这方面的体会．与各位同仁共同交流。 相似文献
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网络作为一种新的强有力的传播媒介与文化传播形式在高校的渗透,对大学生的影响作用是全面的、巨大的、潜在的。而把电视媒介与校园网络结合起来,充分发挥校园网络和电视传播的双重优势,研究电视媒体借助校园网络平台开展大学生心理健康教育的内容、方法、形式,全面发挥网络电视的直观和潜在功效,拓展出一条高效的大学生心理健康教育之路,对解决当前大学生心理健康教育问题具有重要的现实意义。 相似文献
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庄伟 《华夏少年(简快作文 )》2008,(3)
新课程将改变学生的学习活动与方法,也将改变教师的教学活动和方法。科学探究是学生的学习目标,又是重要的教学式之一。作为实施新课程的教师,不仅要传授知识,更重要的是教给学生方 相似文献
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高校自主招生是高校办学自主权扩大的一种重要表现。它出台的初衷，除了扩大高校的自主权，更为重要的是弥补高考制度“一考定终身”的缺憾。然而，由于种种原因，高校在自主招生过程中显露出来的不成熟，让公众对高校自主招生产生了许多质疑。本文旨在对此做出思考和分析，并提出一定可行性解决办法。 相似文献
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互联网已逐渐成为很多人尤其是年轻一代生活中不可或缺的一部分。2009年的《第24次中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国网民人数达到3.38亿,其中大专及以上学历网民有8483.8万,占25.1%。专家估计,大学生中大约有5%到10%的网络使用者存在网络成瘾倾向。 相似文献
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随着经济向高层次发展,企业形象的树立势在必行.积极推广CI战略能为企业注入新的活力,有助于缩小我国企业与发达国家企业间的差距,提高企业的竞争力. 相似文献
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普通高校田径教学面临的困境及其发展策略研究 总被引：5，自引：0，他引：5
庄伟 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(3):108-110
通过对普通高校田径教学所面临困境的研究,结果表明:形成这种状况的主要原因是学生对田径运动的价值认识不足,以及传统的教学模式使田径教学显得枯燥乏味,导致学生产生厌学情绪。对普通高校田径教学改革提出积极性的建议。 相似文献
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为了研究篮球、排球、足球、健美操、乒乓球等运动项目对高职学生体质状况影响,对高职学生时隔一年的两次《国家学生体质健康标准》测试成绩进行了比较分析。结果显示：学生在《国家学生体质健康标准》各项指标的增幅方面存在一定差异,差异主要源于选项课教学内容的不同,同时也和各运动项目特点有关。 相似文献