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金属力学性能课程是一门典型的理工科学科基础课,具有很强的理论性和鲜明的工程应用特征,重在培养学生研究、评价和应用金属材料的能力。遵循以“学生为中心”的工程教育理念,文章尝试在金属力学性能课程授课过程中引入智慧树教学平台,创新并丰富教学模式,即采用线上线下双线融合教学模式,面向金属材料工程专业人才培养的学习全过程,为培养具有坚实知识基础、较强创新精神和实践能力的金属材料工程领域应用型高级专门人才奠定基础。 相似文献