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311.
张丽君 《黑龙江教育学院学报》2003,22(4):26-28
高等教育大众化已成为一种社会共识,但是如何把好质量关,是中国的教育适应未来社会发展的关键。导师队伍建设是提高研究生质量的保证。 相似文献
312.
313.
张丽君 《职业技术教育研究》2006,(2):35-35
实施素质教育，就是要坚持以教育要面向现代化，面向世界．面向未来的思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，加强和改进青少年学生的思想品德教育；以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的创新精神和实践能力：深化教育改革，构建适应终身学习需要的教育体系。 相似文献
314.
315.
教师外在素质有助于树立教师威信，有利于发展学生的品质，有利于提高课堂教学效果。因此，应重视教师外在素质的培养。 一、树立高尚的道德情操 培养高尚的道德情操，首先要确定正确的人生观，要有献身教育事业的志向，有甘为红烛、甘为春蚕、甘为人梯的敬业精神。其次，教师在自身素质的自我完善过程中，特别应该积极主动地去发现学生身上的闪光点，以便完善自我。 二、不断充实自己 培养外在素质的重要一环就是要加强学习，不断充实自己。教师只有掌握了丰富的知识，才能正确地把握自我，评价自我，才能自觉地用师德规范调节自己与他人、… 相似文献
316.
张丽君 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(5):99-100
所谓生存需要是指一个人对衣、食、住、行等基本生活条件以及对于婚恋、生命安全等方面的需要，即人们最基本的需要，生存需要主要表现为人与生存环境的关系。 相似文献
317.
幼儿主题谈话的教学活动一直是幼儿园语言教育活动中的薄弱环节。两年来,我们对本班幼儿进行了主题谈话的研究活动,通过研究实践表明,进行主题谈话,可以提高幼儿的口语表达能力、组织语言的能力及创造性地运用语言概括的能力。 相似文献
318.
《语文课程标准》不仅明确了阅读教学所要达到的目标,而且提供了教学方法改进的方向。因此,语文教师要善于教给学生阅读的方法——读出快乐、读出发现、读出运用,着眼于学生的发展来创新阅读教学。一、以兴趣为导向,以成功为阶梯,让学生感悟书是甜的 相似文献
319.
320.