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971.
鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,中国人为救亡图存进行了艰苦探索,但都以失败告终。中国共产党创立后,在实践中不断探索,并将马克思主义中国化、大众化,为中国革命奠定了胜利之基、力量之源,并最终扭转了中国近代历史之命运,建立新中国。所以,中国革命的胜利是马克思主义中国化的胜利,也是马克思主义大众化的胜利。 相似文献
972.
张云 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(9)
新课程倡导学生自主探究式学习获知,不过自主不等于完全自由,也需要教师主导性作用的发挥,本文就教师如何科学创设教学情境,帮助学生培养并提升自主探究能力进行简单的分析。 相似文献
973.
974.
975.
张云轩 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(9):28-29
午后,我正在睡梦中,忽然,一阵"嗡嗡"声从窗外传来。我睁开朦胧的睡眼一看,立即大惊失色——原来,一架金黄色的"战斗机"正从窗外飞进来。这架"战斗机"的前面带着"炮筒", 相似文献
976.
977.
高职公共英语教师的有效发展和专业素质的提高是保证高职公共英语课程从基础英语向行业英语改革“转型”成功的关键和核心要素。高职公共英语教师发展的内容包括教师创新能力、知识结构和自主能力三个方面内容,针对当前高职公共英语教师发展中存在的问题需要从激发自我发展的内在需要、积极开展反思性教学、开展合作学习、外在培训与内在实践相结合等途径促进教师有效发展。 相似文献
978.
服务职业、促进就业是高职课程建设的重要理念,作为公共基础课的应用文写作课程在教学改革中体现职业性,必须以科学地创设职业情境为前提。创设职业情境的原则有:岗位需求原则、项目整合原则、任务驱动原则、角色定位原则、三个转变原则、合作探究原则、活动载体原则及检查评价原则。 相似文献
979.
980.
陈丕显从1952年2月调任上海市委“代理第一书记”起,至1975年10月离开上海,整整24个春秋。上海,是陈丕显一生中生活时间最长的地方,为了这座城市的建设和发展,他付出了心血,作出了贡献。南京政治学院上海校区博士生导师、上海市中共党史学会会长、上海市新四军研究会副会长兼学术委员会主任张云教授在他即将出版的新著《陈丕显传》一书中,对陈丕显在上海的这段经历作了铺陈和探讨。现经作者同意,将1958年前后的几段史实首次在本刊发表,以飨读者。 相似文献