物理课堂教学中培养学生科学探究能力初探     

张亚君 《林区教学》2008,(7):142-143

新的课程标准要求在科学探究过程中使学生获得知识与技能,体会科学探究的过程与方法,获得情感体验,培养终生学习的能力。这就要求教师在课堂教学过程中创设问题情景,诱发探究动机激起学生强烈的探究问题的欲望;转变过去的教学思想,实现学生的学习从过去的"读、听物理"向主动"探究物理"的转变;培养学生自主探究、自主学习的能力,最终使学生的个性得以充分发展,让学生更好地领悟科学思想和精神,培养具有创造精神的现代社会所需要的人才。  相似文献   

走进每一个孩子的心灵——浅谈班主任在班级建设中的作用     

张亚君 《考试周刊》2012,(38):189-189

在中职教育中,学生的＂成人＂与＂成才＂同等重要。班主任作为学生管理和教育的一线教师,从学习生活的细节入手,尝试走进每一个学生的心灵,进而营造师生互动的和谐班级氛围,能完善学生人格、引导学生成才和培养集体凝聚力。  相似文献   

民族传统体育与戏曲发展异同论     

张亚君 《湖北体育科技》2014,(6):511-514

采用文献分析法、观察法、交叉研究法等发现,民族传统体育与戏曲根本上同受古典哲学、宗派教义、正统思想的根深蒂固影响。曾经戏曲借鉴或取用民族传统体育项目内容,受其滋养又在舞台上将其呈现。两者相互交叉却又彼此亲密,一脉相承又各有千秋。由此探讨两者在寻求可能性的合作,互为借鉴并规范管理,搭建多元化及跨界交流平台等互为促进。  相似文献   

图书馆创客空间协作建设研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张亚君 《大学图书情报学刊》2015,33(1):117-121

资金是阻碍图书馆创客空间建设的难题之一。文章研究了美国新泽西州图书馆对同行创客空间建设的资助,在此基础上,分别从图书馆界内部和外部两方面提出我国图书馆创客空间建设的发展策略。  相似文献   

幸福之路     

张亚君 《语文教学与研究》2006,(8)

在现实生活中,我们教育工作者几乎每天都面临着无奈:课堂教学,围绕应考各项知识要点难点训练;管理目标,中心任务是中高考成绩排列;回到家中,年幼的孩子天天几套试卷作业。就在两天前,武汉晨报醒目标题:“奥赛失利,尖子生屡次自残。”我们的教育怎么了?很怀念幼年,每天在学校3:30放学后,几乎不费什么时间做完作业。然后是玩耍、参加校宣传队活动。回到家里,大人未下班,小孩买菜、生炉子、做饭……还记得毛主席语录:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。”虽然童年物质…  相似文献   

论远程开放教育教学设计的原则与策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

张亚君 《电化教育研究》2010,(5)

远程开放教育的教学设计要以学生为中心,关注学生个体差异,适应成人学生自主学习特点,营造学习环境,创设适宜的教学活动,注重优化教学效果。远程开放教育教学设计的着眼点在于如何帮助学生更好地学,其核心性环节是教学目标、教学材料、教学活动和教学评价的设计。  相似文献   

Proteus仿真软件在单片机实验教学中的应用   总被引：5，自引：1，他引：4  

陈龙  张亚君 《实验技术与管理》2009,26(8)

针对单片机实验传统教学中的诸多问题,采用Proteus仿真软件进行单片机虚拟实验教学.Proteus软件不仅能仿真单片机CPU的工作情况,也能仿真单片机外围电路或没有单片机参与的其他电路的工作情况.在基于Proteus的虚拟单片机仿真实验平台上实现了温度采集系统,仿真实验结果和实际搭建电路的实验结果基本一致.采用Proteus进行虚拟实验可作为传统实验的重要补充,克服了诸多条件的限制,丰富了实践性教学的手段,有利于现代实验教学观念的更新.  相似文献   

开放大学的责任与构建     

张亚君 《现代远距离教育》2011,(3):14-16

我国远程高等教育目前存在着基本架构不明晰,功能定位模糊,人才培养模式及其相应的教学模式改革不到位等发展困境。在我国远程高等教育乃至整个高等教育处于历史转型的关头,开放大学将承担着无可比拟的重任。以建设开放大学为总领,将促使远程高等教育走出一条突破困境获得长足发展之路。开放大学建设要坚持规划务必严整的原则,以开放的理念建设的原则,以现代大学制度建设的原则。  相似文献   

理想教育浅说     

张亚君 《甘肃广播电视大学学报》1998,(4):25-27

理想教育关系人才培养的素质 ,关系社会主义事业的发展。立足于社会进步和发展的实际 ,研究理想教育的新情况 ,提高教育的效果  相似文献   

职业院校大学生心理健康现状及应对措施——阅读疗法     

张亚君 《中国成人教育》2009,(14)

本文介绍了阅读疗法的概念,分析了阅读疗法在应对职业院校大学生心理健康问题中的特有优势,说明了图书馆参与职业院校大学生心理健康教育的必要性,探讨了阅读疗法在职业院校图书馆的推广.  相似文献