中考体育耐久跑项目的训练策略     

张伟庆 《中华武术》2022,(6):13-15

在以往的教学中,体育课对于很多初中生来讲是最喜欢的课程之一,因为在上课的过程中是学生为数不多可以去外面上课的时间,并且体育课的教学也没有那么枯燥,有些体育教师会让学生们自己活动,这给了学生们自由玩耍的时间。但是自从新课改以及中考加入了体育考试之后,体育课的教学形式发生了巨大的变化,以前教学内容较少的体育课现在有了很多的教学任务,并且很多内容还是学生们并不是很喜欢的。同时有些教学内容限制了他们的自由,这也使得初中生对于体育课的兴趣大幅度降低。耐久跑就是初中生不太喜欢的一个项目,因为跑步需要消耗大量的体力,这对于缺乏剧烈运动的初中生来讲是痛苦的。因此体育教师在教学中如何提高学生的兴趣,让学生掌握耐久跑正确的方法就是一个值得研究的问题了,本文主要针对这个问题进行了探究。  相似文献   

以教材知识为出发点,指导学生进行研究性学习     

张伟庆 《教师》2010,(11)

一、课题的由来 研究性学习课程的开设在一般中学里是件难事,学校不知怎样去统筹安排这门课程的教学.主要原因是没有师资,学校只好赶鸭子上架,强行分配一些教师去任教研究性学习这门课程.  相似文献   

《分结构程序设计》教学设计     

张伟庆 《中小学信息技术教育》2005,(11):24-26

一、教学内容分析 本节课对应标准模块为“算法与程序设计”选修模块，对应标准条目为（一）计算机解决问题的基本过程。（二）程序设计语言初步。（三）算法与问题解决例举。  相似文献   

农村中学教师信息技术培训之我见     

张伟庆 《中小学信息技术教育》2004,(5):51-52

通过“赶鸭子上架”，迫使教师去利用电脑完成规定的任务，信息技术不学也得学，学了不用，等于不学，只讲培训，不重视应用，意义不大。  相似文献   

高中信息技术多起点教学策略     

张伟庆 《教育信息技术》2013,(10):56-58

本文主要对高中学生的信息技术知识和技能水平差异较大的多起点问题进行探究,针对学生的基础知识、学习能力、学习方式和学习障碍等几个方面对现有的教学模式进行改良和创新,满足不同起点学生的学习需求,并探索出适合高中信息技术多起点的教学策略。  相似文献