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在全面推进素质教育工作中 ,基础教育应把注意力和教学重点放在教会小学生怎样学习、怎样创造上 ,培养出来的学生必须有一定的学习能力。而语文学习能力尤为重要。在教学实践中 ,可从以下三个方面培养小学生的语文学习能力 : 一、朗读能力1.低年级学生朗读能力的培养(1)先抓正确。就是不错读、不丢字、不添字、不重复、不唱读。老师领读是主要方法。在正确的基础上做到流利。(2 )训练学生有感情地读 ,首先在正确、流利的基础上确定重读 ,在要重读的字下面点点儿 ,读的时候不仅声音要大 ,而且要拖得稍长一点。这种重音的确定 ,开始由教师… 相似文献
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