科技照亮脱贫路——小路灯大改变     

张力元 《云南科技管理》2018,(1):16-18

云南省科学技术院挂钩帮扶临沧市凤庆县雪山镇新联贫困村,因地制宜,针对病症开处方,不仅注重产业扶贫,更注重扶志、扶智相结合,打消一些贫困群众"等靠要"心态,推进贫困村产业兴旺、生态宜居,乡风文明,激发贫困人口脱贫攻坚的内生动力。  相似文献   

便携式“书桌”     

张力元 《科学启蒙》2010,(3):38-39

冬天的时候,坐在桌前看书常常觉得很冷,躺到床上去看又怕对眼睛不好,影响视力。我可不想成为小“四眼龙”。我发明了一个便携式“书桌”。用一块稍微硬一点的塑料板,将较长的一边挖掉一小块,呈半圆弧形,大小正好可以套在自己的肚子上。在塑料板上挂上一个可以夹书的夹子和一支笔。  相似文献   

基于机器学习的古籍目录互著与别裁探析     

张力元  王军 《中国图书馆学报》2022,48(2):47-61

目录是组织与利用古籍资源的重要工具,也是图书情报学科的重点研究对象。互著与别裁作为古典目录学中的两种辅助方法,能在深入剖析文献内容特征的基础上,根据内容的多元性将文献准确、完整地记载于目录体系中,达到“类例既分,学术自明”的效果。将互著与别裁映射为文本挖掘中的文本分类问题,提出基于机器学习以实现互著与别裁的方法框架,为古籍在目录体系中的多类目记载提供方法。首先利用TextCNN与BERT两种机器学习模型对先秦诸子六家十部典籍文本进行分类训练,结果显示BERT优于TextCNN,可以达到9164%的分类准确率;之后用微调训练后的BERT模型对《荀子》与《管子》进行篇、章粒度的分类判断,最终得出这两部图书各篇章互著与别裁的结果。本研究展现了在数字人文视域下,数字技术对古典目录学、古典文献学以及学术史研究的应用价值。图5。表7。参考文献43。  相似文献   

浅谈新课改条件下如何提高初中物理教学质量     

张力元 《黑龙江科技信息》2010,(28):181-181

随着我国教育改革的不断推进和新课标的提出,如何切实有效地提高初中物理教学效果,是新的历史时期摆在我们广大物理教育工作者面前的又一挑战。本文试分析如何在新课改条件下全面提高物理教学质量。  相似文献