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张化 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1979,(2)
一、《梦溪笔谈》及其作者《雁荡山》是宋代沈括(公元1031—1095年)所著《梦溪笔谈》中的一条,载在该书第二十四卷杂志一,题目是为便于介绍而后加的。沈括字存中,浙江钱塘(今浙江杭州市)人,是我国古代一位著名的科学家,著有《梦溪笔谈》、《长兴集》、《天下州县图》、《苏沈良方》等。 相似文献
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张化一 《潍坊教育学院学报》1996,(1)
国外在研究某些概率问题时,涉及到一类特殊矩阵.它是根据帕斯卡三角形(中国称为杨辉三角形)构造出来的,被称之为帕斯卡矩阵.该文是把这类矩阵介绍给大家,并探讨一下这类矩阵的特殊性质. 相似文献
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多样化的现代小学写话和习作教学模式是现代社会多元化、儿童发展多元化、课程建设多样化的必然结果。其中科学小实验习作教学模式就是充满生机的新模式。小学科学小实验习作教学模式是时代的产物。现代社会信息化和高科技发展的趋势,要求未来的公民具备良好的科学素养。《语文课程标准》要求小学写话和习作教学在培养学生良好的语言能力的同时,要发展他们的思维,激发他 相似文献
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张化一 《潍坊教育学院学报》1996,(4)
<正> 为开展讨论,首先给出无限积的有关概念。设{b_n}是一个数列,将该数列的各项用乘号相连blb_2,…b_n…multiply from i=1 to ∞(b_i)称其为无限乘积;若令B_n=blb_2…b_n,将B_n称为该无限乘积的前n项部分积;而数列{B_n}称为无限乘积的部分积数列。 定义1 如果无限乘积multiply from i=1 to ∞(b_i)的部分积数列{B_n}收敛,设,则称该无限乘积收敛,B称为该无限乘积的积(简称无限积),表为 B=multiply from i=1 to ∞(b_n)=b_1b_2…b_n…若部分积数列{B_n}发散,则称该无限乘积发散。 相似文献
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新课程要求给学生更多的动手进行化学实验的机会,为了对课堂教学中的实验教学进行补充,作者认为可以尝试进行"课外"实验。将化学实验从"课内"延伸到"课外",可为学生增加更多的实验机会,激发学生学习化学的兴趣,加深学生对所学知识的理解,提高解决问题的能力。 相似文献
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HYDRUS-2D模型对海冰水灌溉情景下水盐迁移的模拟 总被引：2，自引：0，他引：2
环渤海滨海地区土地盐碱、淡水资源紧缺,严重制约区域经济持续快速发展。非常规海冰水资源利用的深入研究为盐碱地改造、粮食稳产丰产提供了新途径。本文利用HYDRUS数值模拟的方法对3g/L海冰水灌溉进行模型模拟与验证,验证结果表明模型具有较好的可靠性;选择春季作物需水关键期141d为情景灌溉日,灌溉量采用0m3/hm2、300m3/hm2、600m3/hm2、1200m3/hm2、1800m3/hm2,分析表明:海冰水灌溉量为1200m3/hm2时耕层土壤水分含量达到饱和,耕层盐分含量不再会随灌溉量的增加而增加,海冰水灌溉量≥1800m3/hm2时,部分盐分可淋洗到1m层以下。本文旨在利用数值分析方法揭示研究区春季海冰水农业利用在灌溉量上的关键性技术,以期为科学合理的利用海冰水资源提供参考。 相似文献
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活动作文就要放手让每个学生参与其间：尝尝、听听、画画、想想、读读、演演,去观察、体验。让学生通过有趣的活动．获得独特的体验。要达到此目的,就必须设计好学生感兴趣又与他们已有的知识经验相冲突的活动．让学生在体验中探究活动,激发写作兴趣;在和谐愉悦的情境中经历活动,享受写作乐趣。 相似文献
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阅读．是一个人精神生活中必不可少的一部分．马克思认为“越是多读书．就越深刻地感到不满足．越感到自己知识贫乏”。引导中职生学会阅读,并通过阅读汲取知识．提高自身品性修养．是中职语文教学的一项重要内容。当前．各类中职学校的学生已有的知识基础不均衡．有些学生在阅读方面几乎是空白．有的只是在一些低俗化的泛泛阅读层面．诸如时尚杂志、休闲报纸、娱乐新闻、言情武打小说等．因此．一定程度上可以说中职学校的学生很少感受到真正的优秀文学的滋养和熏陶．对中华民族优秀文化中的名篇名著也知之甚少。 相似文献