首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   27篇
  免费   0篇
教育   9篇
体育   2篇
信息传播   16篇
  2023年   3篇
  2015年   1篇
  2012年   1篇
  2011年   4篇
  2010年   2篇
  2009年   3篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2006年   2篇
  2005年   1篇
  2004年   4篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有27条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
在静态的教学设计中引入对课堂整体进程的有效控制是教师教学目标得以实现,教和学效果不断提高的重要保证。首先介绍了策略、教学策略、教学控制策略等概念,然后构建了动态教学设计模型,最后介绍了应答集团分析及如何在此基础上实施课堂整体进程的控制策略。  相似文献   
12.
网络课程制作开发是高等院校教学改革的热点问题之一,而技术与设计元素是影响网络课程质量的重要因素之一。本文在分析了当前网络课程应用中存在问题的基础上,结合博客的优势功效,对在网络课程设计中博客元素的应用提出具体的实施办法,以期为我国网络课程建设有所补益。  相似文献   
13.
【目的】2022年开始乡村振兴战略已从谋篇布局转向全面推进阶段,数字乡村、乡村文化建设、多样化发展农村产业新业态将成为新的实施领域。元宇宙作为最新的媒介信息组织与呈现技术,在理念与技术层面均为以上三个方面的实践提供了可能性与可行性。【方法】通过内容分析对元宇宙技术内涵与外延进行讨论,并结合具体案例分析可行性。【结果】发现在乡村振兴的数字乡村等与元宇宙契合,元宇宙能构建自动化农业生产场景,休闲农业文旅元宇宙场景,农业博物馆元宇宙场景等。也能够在乡村振兴战略中的“产业兴旺、生态宜居、乡风文明”三个目标实现中发挥价值。【结论】进而全面塑造线上线下经济新业态推动农村一、二、三产业融合发展,构造乡村旅游业新模式实现元宇宙乡村旅游,挖掘乡村文化价值丰富精神文明建设形态。  相似文献   
14.
新媒体技术与理念已在媒体领域得到广泛的推广和应用,促进媒体的影响力以几何级数式的增长.高校精品课程作为高等教育教学信息传播的重要裁体与形式,其在传播的教学信息在内容和形式上虽与新闻信息有不同之处,但对传播形式最优化和对传播效果最大化的追求上是一致的.因此,可以在高校精品课程建设中引入新媒体传播的技术元素和传播新理念,力求使精品课程成为高校教育信息传播的优质平台.  相似文献   
15.
移动学习资源的建设模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
16.
在充分吸取广东,宁波等地方政府在运用网络传播改善地区形象的具体经验基础上,本丈以网络大众传播对地区形象直接作用为切入点,从地区蓝海受众长尾激发、地区优势文化品牌网络推介、地区形象网络机构的构建、跨地区网络媒体联动机制建立等四个方面来探讨改善策略的具体措施.  相似文献   
17.
高校百度贴吧舆情研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
引言 舆情是指在一定的社会空间内.围绕中介性社会事件的发生、发展和变化,民众对社会管理者产生和持有的社会政治态度.它是较多群众关于社会中各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪等表现的总和.网络舆情指网民基于网络主题的情绪、意见、态度等的集体反映.  相似文献   
18.
高校校园网络社区舆情形成及特征研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生作为网络媒体的主要参与者,在网络舆情的产生中扮演着重要的角色,打造和谐健康的校园网络社区舆情环境是创建文明校园的一个关键途径。本文从校园网络社区的特征出发,分析了校园网络舆情的相关规律、形成过程及其广泛的社会化意义,并以此说明了对校园网络社区舆情进行积极监控和引导的重要性和必要性。  相似文献   
19.
攻城不怕坚     
着法(红先胜):1.⑨2 4 08弓2。⑤76舀5互6 5 .5工阵裸平耳到卜十十0 eel下十十十月匕士瑞望扩士刁4。④115。⑤456.④4压7.④64①8。⑨329。粤2豆10.④46③n.④6112.⑨3丝08!.51.56.36咱650 54②心640 41⑩月O﹃﹃⑨十 上④⑤O ·卞上叭下十 十山3L一一卜卜5,④65,份54,④56,.45公51,红劣黑胜。 ②如走06旦,则④45,.54 ③如走⑨3盆,.45,则⑨4豆黑方胜定。注:①如走⑨3多,则.G,⑨Zj,婚51,⑨32,,⑨3些,红胜。,.51,⑨3多,.5工,攻城不怕坚@张合斌~~…  相似文献   
20.
政务新媒体悄然兴起对我国电子政务事业起到较大的推动作用。虽其领地鲜明地立足于新媒体与政务的接合部,但对其既往探究中,多在新闻传播视野分析其传播力影响力指数等,在电子政务与行政事业管理视野分析其政务工具价值等,缺乏从多学科交叉视野去审视。结合近二十年与其相关的文件文本、政策公告、媒体文本等,从理论与实践结合的视角对其进行概念界定,归纳出公共传播与公共服务是其最显著的特性,梳理其演变进程的五个阶段,然后从实践场景出发,基于公共传播视角重新审视其作为媒体和工作人员作为媒体从业者的媒介身份认同,最后基于公共服务视角对其从定位、组织管理、公共内容生产传播与公共服务提供、考核与评价等四个层面进行媒介实践逻辑重新构建。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号