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见证历史的生动影像 总被引：1，自引：0，他引：1
一 作为时代的纪录者,作为历史的见证者,中国电视从去年就已经启动纪念改革开放30周年的各种活动,这其中既有自上而下的,如中宣部指示中央电视台制作的大型文献专题片<辉煌的历程>;也有自下而上的,据悉如江苏台,湖南台、北京台、重庆台、江西台等都有类似的正在进行之中的动作;还有以自身频道定位为中心专门策划的,如中央电视台新闻频道正在紧张拍摄的大型纪录片<坐标>;也有向社会广泛征集创意的,比如北京市广播电视局专门就纪念改革开放30年创意进行公开的广泛征集,等等.总之,可以期待的是,在2008年12月,中国电视荧屏一定会掀起一股纪念改革开放30周年的"大片热潮". 相似文献
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1990年前后,中国电视剧理论研究范式发生了从本体研究范式到文本批评范式的转变,这种转变适应了中国电视剧生产与传播的时代要求.随着长篇电视剧时代的到来,文本批评范式陷入困境,重启和推进电视剧本体研究范式成为一种趋势.本文并对基于本体研究范式的几个重要问题进行了粗浅的探讨. 相似文献
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本文主要从理论研究、文化研究、生产研究、传播研究、产业研究等五个方面对2013年度中国电视剧研究相关论文和著作进行全面梳理和重点归纳,力图简明地勾出本年度中国电视剧理论与批评研究的总体轮廓。 相似文献
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为总结中国传媒产业改革的发展经验,促进传媒产业与传媒学术的互动与交流,2012年2月8 - 10日,在中国视协分党组副书记、秘书长王锋博士带领下,由《现代传播》、《南方电视学刊》、《中国广播影视》发起,来自全国知名高校、研究机构的传媒学者组成学术考察团,继2004、2010年之后第三次赶赴牡丹江新闻传媒集团有限责任公司(以下简称“牡丹江集团”)进行实地考察.之后学术考察团举行“全国传媒产学研发展论坛”,以牡丹江集团为个案,总结研讨推动文化大发展、大繁荣背景下中国传媒产业改革的道路与经验,深入交流当前广电改革与发展中存在的问题与难题,并对牡丹江集团“十二五”期间如何实现快速发展提出了各自的建议.论坛由北京大学新闻与传播学院陆地教授主持. 相似文献
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为适应新形势下新工科建设对车辆专业人才培养的新需求,提高学生解决复杂工程问题的能力,文章从课程内容、案例教学、课程评价机制等方面出发,对车辆系统建模与仿真课程的教学模式提出改进策略,即完善车辆动力学、传动、制动、转向等子系统实验课程内容,针对车辆系统复杂工程问题求解开发相应的案例库模型,结合线上线下混合教学模式,融入课程思政元素,形成多类型、多样化的教学内容与课程体系,以促进信息技术与教育教学的全面深度融合,探索提高学生工程实践能力和创新能力的车辆系统建模与仿真教学新模式。 相似文献