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教育与经济是相辅相承、互为作用的关系。教育为经济发展提供科技支撑和人才保证,教育通过提高人的素质和能力,把无形的知识转化成人的能力,从而创造经济价值,繁荣经济社会,富裕人民生活。教育是经济社会发展最直接、最重要、最现实、最具潜能的生产力。反过来,经济的发展可以不断增加对教育的投入,促进教育改善条件,提升办学质量,加速人才培养。因此说,经济的发展在于教育的发展,教育的发展促进经济的发展。现在,全面建设小康社会,主要靠什么?一靠科技,二靠人才。要真正把科技和人才转化为现实生产力,教育起着不可替代的作用。科教兴国,教… 相似文献
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敬爱的弗格森爵爷： 新的一年到来了,希望您新年快乐,身体健康。不知道你送给闩已的新年礼物是什么？如果您现祥还在用iphone4s的话．我真心建议您老换一部iphone5s。根据我的经验,您用iphone4s查看英超扒分榜的话,应该看不到您栽培了26年的曼联所处的位置。 相似文献
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你好,见信如面。
我知道你现在的状况很不好。当我给你写这封信时,你正躺在上海华山医院的病床上。手术后的疼痛正折磨着你,真正让你心碎的恐怕是奥运三连冠梦想的破灭。对于你的伤和痛,我们感同身受,却真的无法体会你内心的悲凉之感。 相似文献
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对健商的概念、内涵及高校体育教学在培养学生健商作用方面进行了论述,对学生健商的培养途径和方法进行了初步探讨,它们包括：改变传统观念、树立＂健康第一＂的思想;选择合适的体育教材;选用丰富的教学方法与手段;提高教师自身的素质. 相似文献
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我曾经发表对实验课教学的一点认识,大意是:实验课教学是指导学生学习用实验方法认识自然,不是单纯地教学生做实验,做实验只是实验课教学的一个方面;实验课自然离不开教学生做实验,问题在于怎么教学:是一切都由教师“讲清楚”再让学生按老师讲的去做呢,还是让学生去想办法干预、控制、变革所要认识的自然事物或 相似文献
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当电子商务、伊妹儿、网络文学等名词不绝于耳的时候,当互联网用户每年以几何级比例急增的时候,当学生们面对色彩绚丽、信息纷繁的电子屏幕兴高采烈的时候,作为一名21世纪的语文教师,我们不应该再一味地固守“一支粉笔,一本书,一张嘴儿讲到底”的传统教学模式,而应以与时俱进、“君子善假于物”的积极态度,巧用多媒体,走进网络世界,激活语文课。[第一段] 相似文献
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作为一位老小孩，您偷偷抿酒的形象跃然纸上，让人忍俊不禁。饮洒对于您的恢复健康不利，但偷抿一小口无伤大雅。更难能可贵的是偷偷抿酒的顽童心态，这证明您不仅没有老，也没有被直肠癌吓倒； 相似文献
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朱教练：你好,见信如面。很冒昧给你写信。我是一名游泳记者,咱们打过交道,或许你不记得我了。我从2007年全国冠军赛开始见证了你和孙杨的一路成长。说到写这封信的目的,我开门见山,就是想劝你和孙杨分手。 相似文献
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归化球员过多、过乱已经成为世界体坛的一个现象级问题,他们的出现也正打乱着亚洲篮坛固有的格局。归化球员身体素质好,比赛水平高,他们的出现,一方面为亚锦赛带来更加精彩的比赛,成为比赛中的新看点,另一方面也考验着赛制的公平。 相似文献