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张德江 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(1):1-4
近年来,我校的研究生教育有了快速的发展,除了新成立不久的信息传播工程学院外,全校各个学院都拥有了硕士点,研究生教育已经普及到全校。在校各类研究生总数已达1 700多人,其中全日制在校研究生1 305人,在职工程硕士研究生412人。研究生教育对我校学科建设以至整体办学水平已经 相似文献
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找出和分析影响人才培养质量的因素是提高培养质量的前提。本文提出了教学中心地位、教师的教学投入、学生的学习自主权、教学模式、学生的学习状态、多媒体教学效果、德育教学效果七个方面存在的影响因素问题,并提出了对策建议。这些问题,不是哪一个学校特有的,而是高校中比较普遍存在的,只是表现的程度有所不同;不是短期存在的,而是长期存在又没有得到很好解决的;不是可以忽略的小问题,而是要想提高人才培养质量就必须解决的、需要攻坚克难的实际问题。 相似文献
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浅谈建筑施工组织设计编制方法的改进 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就施工组织设计编制目前所存在的缺陷和施工组织设计的编制方法改进进行了探讨,并建议建筑施工企业应大力发展与运用信患技术,重视高新技术的移植和利用,拓宽智力资源的传播渠道,全面改进传统的编制方法,使信息在生产力诸要素中起到核心的作用,逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化,以产生更大的经济效益,提高建筑施工企业的竞争力. 相似文献
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现代教学观下的教师职责 总被引：5，自引：0，他引：5
本文基于现代教学观对高校教师的职责进行了探讨和分析.提出了在现代教学过程中,教师不仅要传道、授业、解惑,更要激发;强调了教师应具有相应的教育理念;提出了在传授知识的基础上应注重"四体现"和"四个更重要";讨论了师生关系建设的多种模式. 相似文献
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张德江 《长春工业大学学报(高教研究版)》2009,30(2)
借今天报告会的机会,我想讲三个问题,与大家共同探讨和交流. 一、学科建设的重要性 学科建设包括队伍建设、教学建设、科研建设、基地建设、学位建设这些办学的基本要素.一流大学必须有一流的学科,高水平大学一定有高水平的学科.所以狠抓学科建设,对任何一所大学都意义重大,都是龙头性的工作.我校在2003年的学科建设会上提出学科建设是龙头,成也学科,败也学科.如今六年过去了,这种形势不仅没有减弱,反而更增强了.一是我校在"十一五"规划中提出由教学型向教学研究型过渡,这种办学目标的转变对学科建设的依赖更强了;二是我校被批准博士学位授权单位立项建设,对学科建设要求更高了.三年以后能否顺利通过验收,就看各授权学科及支撑学科的建设情况,所以学科建设的重要性比以前更突出了. 相似文献
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浙江省新闻工作者协会: 今天是新中国第一个记者节,我向你们表示节日的祝贺,并通过你们向全省新闻工作者致以亲切的问候！ 新闻工作历来是党的工作的重要组成部分。建国以来,特别是改革开放20多年来,我省广大新闻工作者,坚持以邓小平理论和党的基本路线 相似文献
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适应市场需求 实现人才培养模式多样化 总被引：9，自引：0，他引：9
随着我国高等教育规模的迅速发展，人们对教育质量更加关注，对教育质量观的研究也更加深化。面对高等学校的发展和社会对人才的需求实际，研究和实现人才培养模式多样化，具有越来越重要的意义。人才培养模式多样化是高等教育发展的必然结果人才培养模式多样化，既是社会的现实需要，也是高校招生规模快速增加的必然走势，又是发展学生个性，培养创新人才的迫切需要，因而是社会、学校和学生的共同需求，是高等教育发展的必然结果。1.社会对人才需求的多样化。我国是一个发展中的大国，经济形态上既有工业经济，也有农业经济，某些地区还出… 相似文献
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张德江 《长春工业大学学报(高教研究版)》2002,23(4):1-3
高校教师是人类科学技术和文化艺术的继承者、传播者、发展者和新的科学文化知识的创造者。教师是高校的主体。李岚清副总理说:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”一个学校的水平和质量如何,取决于教师的水平和素质。 高校教师的作用体现在三个方面:一是通过传授知识、开发智力、教书育人来培养人才;二是通过科研和社会服务直接为社会做贡献;三是通过著书立说、发表论文将科学文化知识传播开来、保存下来、积累下来,并有所发展和创新。 相似文献
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张德江 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(2)
近年来,随着我校教育事业的快速发展,教师人数快速增加,35岁以下的青年教师已经近300人,超过了教师总数的三分之一。这些教师绝大多数已经工作在教学、科研的第一线,成为我校教师队伍的有生力量。这些青年教师不仅关系到学校的今天,而且代表了学校的未来。所以,做好青年教师培养工作,既可以提高当今的队伍水平,更能够奠定未来的办学实力,是学校建设的长远大计和根本性工作,功在今日,利在未来。我们一定要抱着对学校的长远发展高度负责的态度,下大决心,出大力气,扎扎实实地做好这项工作。 相似文献
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