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张德芳 《语数外学习(高中版)》2013,(3):84
古诗词是中国古代文学的精髓,是中华民族五千年长河中珍贵的文化产物,是语文教育学习的资源宝库。时至今日,在现行的小学教材中,古诗教学内容仍然占据着相当大的比重,教好古诗词对培养学生文学素养和丰富学生的情感体验有着重要作用。然而现实中小学语文古诗词教学仍然存在诸多问题:着重诗词的背诵,忽视对学习兴趣的激发;着重诗词内容的讲解,忽视诗词意境的理解;着重文字翻译,忽视了古诗词的文学鉴赏……作为一名语文教师,在教学古诗文时让学生轻松、愉悦、自然地感受古诗文的魅力,是我们语文教师在所不辞的责任。而且在新课程理念教学中不断的推广和改进,也对我们提出了更高的要求。从教十余年,笔者结合实际经验,就新课改下的古诗词教学方法谈一谈自己的见解。 相似文献
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初中数学的探究式教学策略 总被引：1，自引：0，他引：1
一、给学生自主探究的空间。探究式教学注重学生的探究、思考的过程，营造了一个民主教学气氛，建立了一个平等、民主、尊重、信任、友好与合作的师生、同学之间的人际关系，创造适宜于学生主动参与、主动学习的活跃的课堂气氛，给学生保留自己的空间，尊重学生的爱好、个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生，从而形成有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松教学环境，使学生的思维进入主动性、开放性、灵活性的状态；学生的情感处于自由、宽松、友好、积极的心理状态，从而使学生的探究性学习进入一个自由驰骋的心理空间。 相似文献
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现代教育技术在职业教育教学质量评价指标体系中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张德芳 《重庆职业技术学院学报》2003,12(2):70-71,80
科学、全面、客观地评价职校学生的综合能力,发挥教学评价的导向、激励作用,是保证职业教育可持续发展的重要机制。通过现代教育技术在职业教育教学质量评价指标体系中的应用研究,探索教学质量评价指标体系在内容、方法和手段上的变革。 相似文献
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初中学生进行数学复习时,是需要做一定数量题目的,为避免陷入＂题海＂,可以采取＂借题发挥＂的形式,提高复习效率。本文就几个教学片段进行探讨,以作抛砖引玉之用。 相似文献
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此文截自四川省图书馆学会张德芳同志给本刊编辑同仁写来的个人信:件。信中传来了重大的改革信息,令人振奋。对诸如什么是智力资源,以及为什么和怎样开发它等,这里都有简明扼要的陈述,值得大家深思、议论,本刊特予发表。 相似文献
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一段难以忘去的记忆——1956年全国第一届公共图书馆工作会议亲临回忆 总被引：1，自引：0，他引：1
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1956年夏天,全国第一届公共图书馆工作会议在北京召开.因对中国图书馆事业史了解得很少,不知道这一次图书馆界会议是不是我国有史以来的第一次,但它至少是我国五千年文明史上,一次图书馆界的盛会. 相似文献
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