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学生是学习的主体 ,课堂是教学的主战场。因此 ,高度重视课堂教学 ,向 4 5分钟要质量 ,就要突出主体地位 ,构建新的教学模式。我校高中政史地组 ,经过几年来认真学习ＪＩＰ理论 ,贯彻课堂教学改革理论 ,逐渐形成了“导———读———议———讲———练”的教学模式 ,取得了较好的教学效果。现就此模式的各环节做以说明。一、“导”要有科学性和艺术性课堂上常用的“导”有两种 :一是教师利用学生强烈的好奇心 ,提出富有情趣 ,有思考价值和生活相关的实际问题或历史事件、诗词、俗语等 ,也可介绍和课程有关的新闻 ,创设情境 ,激发学生的求知… 相似文献
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张敬民 《中国广播电视学刊》2003,(5):31-33
增强广电产业的核心竞争力,最终目的是提高宣传质量与水平,使其影响力达到最大化。广电事业要想做强做大,宣传质量与水平是能否具有产业强劲竞争力的关键条件及保障。可以说,内容为王、质量为上是广电事业发展和 相似文献
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正电视新闻专题《老井离横岭三十里》,荣获2013年度中国新闻奖二等奖,总结此片有如下方面可供借鉴。此片最大的特点,也是最难得的一点就是从头到尾带着记者的思考。广播电视每天都在热运行,特别需要冷思考,否则我们就是一个浮躁的媒体。记者的思考深度决定了作品的思想深度,由此也就决定着一个媒体的号召力和影响力。首先体现在主题的选择。本片瞄准了两个充满戏剧性的小山村,一个是老井村,电影《老井》的拍摄地,在那个时代改变面貌、推进改革中发挥了典型作 相似文献
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经济学中的“劣币驱逐良币”定律，指出的现象不仅存在于经济学领域，广播业中同样存在，而且其表现见之于我们工作运行环节的各个层面，从而导致了广播产业化发展与市场化道路进程步伐的缓慢，甚至滞后不前。下面，我就结合这个定律谈谈对广播产业化发展与市场化道路的一些粗浅认识。 相似文献
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国家广电总局把今年确定为“数字发展年”，并在《广播影视数字发展年工作要点》的通知中提出：“到2004年底，广播影视制作、播出、传输、接收等各环节数字化程度明显提高”。众所周知，广播的发展从来都离不开新技术的支持和保障，广播人也从没有放弃对新技术的追求。但是，相对于数字电视的如火如荼，广播的数字化之路显得艰难而沉重。 相似文献
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最近,国家广电总局副局长胡占凡就广播剧的生产与发展问题做了重要批示,他强调指出：“广播剧发展的当务之急,不是业务和理论研究,而是如何向电视剧学习,走市场的路子。出精品固然重要,更重要的是如何生存和可持续发展,靠输血肯定是没有出路的：”这一批示明确了当前广播剧创作与发展的新要求和新标尺,具有很强的针对性,是我们今后一个时期推进广播剧创作和发展工作的指导思想。 相似文献
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张敬民 《中国广播电视学刊》2011,(10)
2011年国庆期间,山西卫视晚间黄金时间播出了大型走基层特别节目《乡情·乡爱》。主持人、编辑、记者与乡亲们手拉手,心贴心,乡音切切,乡情浓浓,亲切自然的交流,愉快融洽的氛围,清新之风扑面而来。这档节目在山西太原市网的平均收视率达到了2.6%。其中,10月2日的节目收视率达到4.68%,收视份额达到了12.54%, 相似文献
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