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331.
新《纲要》的一个核心理念是”以幼儿为本”，这是将《规程》中”促进每个幼儿在不同水平上的发展”的思想进一步扩展和深化，充分体现了尊重幼儿的人格、保障幼儿的权利、促进幼儿全面发展的儿童观，必将指导着幼儿双语教育的实施，也是我们开展双语活动时必须坚持的一个准则。在幼儿的双语教学活动中如何体现“以幼儿为本”的思想呢?笔就这一问题谈谈自己的观点。 相似文献
332.
教育类课程是小学教育专业的职业基础课程，是体现小学教师专业特色的核心课程。长期以来，我国的高等师范院校对这类课程是以分科形式设置的，因而也就不可避免的存在着彼此脱节盲目重复，理论与实践严重脱离的弊端。一体化的教育类课程打破原来分科课程的学科界限，以小学教育实务为线索，以提高学生的专业素质为目标,突出实践性、师范性、实用性、基础性、层次性的特点，通过理论与实践的密切结合．强化职业技能训练．提高学生从事小学教育的专业能力，奠定专业发展基础并使其具有较为深厚的发展潜能。 相似文献
333.
张文娟 《时事(时事报告中学生版)》2011,(1)
都是双杠惹的祸【案例】北京密云某中学,一日,初中生小杨参加体育课双杠考试。备考练习时,因双杠下未放置防护用垫,小杨不慎从双杠摔下,导致牙齿摔伤。事后,他起诉学校,要求赔偿各项经济损失3万元。学校认为, 相似文献
334.
网络环境下图书馆信息资源开发与对策 总被引：32，自引：4，他引：32
文章探讨了网络环境下信息资源的特点，论述了图书馆信息资源开发的有效途径，并提出了实现这些有效途径的方法及对策。 相似文献
335.
336.
创新教育对广大生物教师提出了更新、更高的要求。作为生物教师,应如何适应创新教育的要求?是值得我们共同思考的问题。本文谈谈作者对这一问题的认识。一、更新教育观念生物教师应树立创新教育理念,只有在创新教育理念的指导下,才会采用创新方法,培养创新人才。教师要变传统“ 相似文献
337.
为了达到进一步节省传感器网络中能量的目的,在CABCF(a cluster algorithm based on communication facility)算法的基础上,考虑簇的大小对无线传感器路由算法的影响,对基于便利因子分簇路由算法(CABCF)进行了优化研究,提出了进一步优化的算法(CABCF-DCS:a cluster algorithm based on communication facility with deterministic cluster-size),并通过仿真比较证明了该算法的有效性. 相似文献
338.
目的和要求 1.认识生活中常见的标志,懂得基本的安全常识,提高幼儿的自我保护意识。 2.能用完整的句子回答问题,发展幼儿的口语表达能力。 3.培养幼儿的观察力、想象力及分析、比较能力。 相似文献
339.
“现在的高中生不好教育啊!”这几乎是大家的共识了。他们知识的来源渠道多、更新快,每一天都有许多新的观念充斥着他们的头脑,他们无法完善自我,却苛刻地要求老师是一个完人;他们往往身有“娇“”骄”二气,自控能力差,听不得批评;有些还有严重的青春期叛逆心理,喜欢和老师家“ 相似文献
340.
论文采用平行研究法,借鉴辜正坤教授提出的中西诗歌鉴赏十角度,从作品、作者、社会文化及读者角度对中国古代诗人陶渊明的《饮酒》（五）与爱尔兰诗人威廉?巴特勒?叶芝的《茵纳斯弗利岛》两首诗歌进行对比研究,以此发掘诗歌的内在价值。 相似文献