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加拿大安大略省于2005年颁布了《安大略数学课程(修订)》.数感与运算能力作为小学1～6年级数学课程内容的一个分支,被看作是其它分支的基础.在介绍数感与运算能力核心思想的基础上,分析了各核心思想具有的特征;提出了对中国小学数学课程与教学研究的借鉴与启示. 相似文献
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当前煤矿安全生产管理是整个工业技术生产之中的核心环节,所以需要加以重视和深刻的分析,以更好的促进现代化煤矿事业的稳步向前发展。针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了煤矿安全生产管理的重点和难点,同时对实践管理过程之中应当重点加强的相关内容和应当不断实现改进的核心环节等进行了系统性的分析,旨在以此为基础更好的实现煤矿安全生产管理的稳步向前发展,使得工作的建设可以呈现出崭新的局面。 相似文献
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初中阶段是发展学生数学学习选择能力的重要时期,研究初中生数学学习选择能力的发展状况以及是否存在年级差异是一个十分现实而有意义的问题.研究表明:(1)初中生的数学学习选择能力在3个年级之间存在非常显著差异(P=0.000),其中,在7年级与9年级、8年级与9年级间存在显著差异;7、8年级间无显著性差异;(2)9年级的数学学习选择能力水平最低;(3)初中生整体上的数学学习选择能力的水平并不高. 相似文献
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新课标要求教育面向全体学生,着眼于学生潜能的开发,以促进学生的自主发展。因此,在教学中,教师必须关注学生的终身学习愿望和能力的形成,促进其可持续发展。同时,还要关注学生的生活世界,促使他们有特色地发展;也要关注学生的全面成长,使之实现和谐发展。下面,笔者结合多年的教学实践经验谈一点看法。 相似文献
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媒体素养是新时代基层党政干部社会治理能力的重要方面。研究采取问卷调查的形式，重点围绕基层党政干部的媒体行为习惯、媒体运用状况开展。研究发现现阶段基层干部接触、选择、获取信息的意识和需求较强，但普遍存在新闻传播专业知识缺乏，认知与使用媒体素养不足的问题，需要通过开展媒体素养专题培训，强化实操实训，不断提高其媒体沟通运用能力。 相似文献
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<正>“三抓三促”行动开展以来，华亭市教育局认真贯彻落实省市各级政府决策部署，坚持以“‘四学一研’促提升、‘五大措施’促落实、‘六种意识’促发展”为主要抓手和重要载体，引导全市教育系统在学习上下功夫、在执行上铆足劲、在效能上见真章，全力推动“三抓三促”行动高标开局、强势起步、高效落地。一、抓管理转作风，促进教育优化大提升华亭市教育局坚决扛起教育系统“三抓三促”行动主体责任，把“三抓三促”行动与“双推双培”工作统筹推进，制定下发《华亭教育系统关于开展“三抓三促”行动的实施方案》,召开专题会议，一把手亲自部署、亲自调度、靠上指挥，从学校负责人做起，从机关干部抓起，结合教育系统自身特点，管好用好教师干部队伍，坚持令行禁止破除“推”的问题，坚持马上就办破除“慢”的问题，坚持精益求精破除“平”的问题，坚持亲力亲为破除“虚”的问题，坚持敢于担当破除“怕”的问题，在各种对照检查中找差距、补短板。坚持目标导向，砥砺新担当，展现新作为，为全市教育事业高质量发展夯基固本。 相似文献