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沟通不是一种本能,而是一种能力。所以说沟通并不是人生来就具备的,而是在工作、学习、生活中,通过一系列的实践活动中培养和锻炼得来的。人与人之间建立了各种关系,如经济,法律,道德,宗教,血缘以及心理等关系,这些关系统称为社会关系。其中,人们在生产过程中建立的经济关系是最重要的,最基本的关系。它对其他的社会关系包括血缘关系,心理关系都有重大影响。而人与人之间建立的心理关系是一种直接的关系,它存在于社会生活的各个层面,这许多的直接的心理关系统称为人际关系。也存在另一种可能性,就是我们本身具备沟通的能力,但是由于种种原因,在成长过程中,这种潜在能力收到压制,所以在人际交往的过程中,个人要想出色完成工作目标,实现自我价值,就要克服种种沟通障碍,在沟通实践中学会如何更好的与人沟通,处理好人际关系。 相似文献
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张文龙 《课堂内外(高中版)》2009,(2)
在拥有悠悠五千年文明的华夏古国,"欲速则不达"的道理早已深深烙在每个炎黄子孙的心中。然而,身处信息、潮流瞬息万变的时代,有谁还会于闲庭信步间吟道:"欲速则不达,何妨吟啸且徐行。"而今,斗转星移,速亦能达。 相似文献
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“我宣布，浙江省第一届重点中等职业学校田径运动会胜利闭幕!”2006年10月29日上午，随着衢州市教育局副局长徐须实的庄严宣布，为期四天的浙江省第一届重点中等职业学校田径运动会正式落下帷幕。本次运动会是浙江省重点中等职业学校中规模最大、级别最高的一次体育盛会，共吸引了来自全省各地45支代表队502名运动员参加男女共30个项目的比赛。经过四天的紧张角逐，衢州中专、三门职业中专、长兴职教中心等代表队分获团体总分前三名，杭州中策职业学校等15支队伍获体育道德风尚奖。东道主衢州中专代表队获得了男子组和团体总分第一的好成绩，在我省职业教育体育发展史上留下了厚重的一笔。 相似文献
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马克思主义经典作家通过揭示资本主义社会的阶级矛盾,提出用公有制代替私有制,实现人类解放,创立了科学社会主义。邓小平结合中国国情,对社会主义的本质作出新概括:社会主义的根本任务是发展生产力,消灭贫困;进行体制改革,解放生产力;反对"地方性社会主义",向世界开放;找准现阶段经济发展的突破口,走共同富裕的道路。邓小平关于社会主义本质的论述具有继往开来的重要作用,是经典的科学社会主义理论与"三个代表"思想、科学发展观联结的关键环节,在建设有中国特色的社会主义理论体系中具有奠基的意义。 相似文献