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171.
矩阵可逆概念的若干等价条件 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓军 《吉林广播电视大学学报》2012,(4):22-23
矩阵可逆的概念在高等代数中是一个重要的概念,本文给出矩阵可逆的若干等价条件,对目前高等学校使用的教材是一个很好的补充。 相似文献
172.
173.
所谓“体育后进生”,是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生。作为一名体育教师,不光要培养体育骨干学生在各项比赛中取得优异的成绩,更重要的是要看到后进生的进步、提高和发展。因此,做好体育后进生的转化工作,既是我们教师的重任,也是实施素质教育的关键。 相似文献
174.
175.
176.
<正>在很多小学,新生入学的第一周都会进行坐姿、物品保管、握笔姿势等方面的训练,也常听到小学低年级的老师抱怨孩子的握笔姿势不好纠正,不会听课等。幼儿园教育是小学教育的奠基 相似文献
177.
神经网络具有自组织、自学习、自适应的特点,近年来随着计算机技术的发展,为其网络优异的函数逼近性能和分类性能应用于工程提供了硬件基础,神经网络由于其大多结构简单,算法易于理解和使用,有利于工程人员应用解决实际问题。本文介绍了BP神经网络在时延控制对象中的建模,建立了一个基于BP神经网络的预测模型,在Matlab中对几种使用神经网络模型的控制方案进行了研究和比较。 相似文献
178.
高校行政化(官僚制化)问题是一个老问题,而在国家创新转型和建设"双一流"高校的背景下,如何加快去行政化改革、创新大学组织管理模式再次被提上日程。A大学在内部网络组织实践方面进行了长期探索。通过对A大学的扎根研究,发现内部网络化合作模式是节点直连下的多向组织过程,它由组织成员产生的项目/任务/问题触发,由角色自觉和保障性/培育性两类组织制度直接驱动实现;保障性制度与培育性制度会促进角色自觉,而角色自觉又会反过来更新某些保障性制度。此外,网络化合作的组织制度需要一种参与式治理结构作为保障,而角色自觉则需要组织成员对工作意义的共同理解和共生发展。最后,讨论了科层组织与内部网络组织的异同和关系,为进一步研究内部网络组织奠定了基础。 相似文献
179.
奥林匹克运动教育价值产生的社会渊源极其多元化发展趋势 总被引：1，自引：1，他引：0
通过对奥林匹克教育价值产生的社会渊源及其实质的分析,指出由于历史的原因,奥林匹克教育观念出现了单一的西方模式,这种情况导致了奥林匹克运动中许多问题出现。同时,为促进奥林匹克教育观念的多元化提出参考意见。 相似文献
180.
基于和谐管理理论的组织演化研究 总被引：3，自引：0，他引：3
从企业组织产生至今,其结构经历了以专业化分工为特征的"职能导向"和以协作为特征的"流程导向"两个阶段,并最终显现出二者整合的趋势,来兼顾职能制的效率和流程导向的整体性.在相关理论的基础上,提出了组织结构的主导因素模型.随着组织外部环境和内部条件的复杂多变发展和不确定性的提高,传统的组织结构形态面临着来自四个方面的六大挑战,现有实践和理论单纯地从职能和流程设计出发,已不能很好地生存和适应环境的变化,从和谐管理理论的视角出发,提出未来的组织结构应在关注职能和流程设计的同时,还要注重组织中人的因素,从职能与流程的"优化设计"和人的"能动致变"两个方面出发,通过二者的互动耦合来有效地应对组织结构所面临的挑战. 相似文献