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71.
[教材简析与教法提示]: 《伟大的友谊》是篇讲读课文,讲的是革命导师马克思和恩格斯在向着共同目标的奋斗中,在共同创立马克思主义的40年中,亲密合作,结成了伟大的友谊。教学本篇课文,要了解各段大意,了解各段和 相似文献
72.
张晓华 《洛阳师范学院学报》1998,(4)
实践范畴是唯物史观的研究起点和逻辑前提,它深刻揭示了人的真正本质和存在方式,赋予共产主义这一人类理想目标以逻辑和历史的合理性。人的实践活动是理性与价值二重尺度在“此在”意义上获得整合的现实表征,因而实践不仅是认识论范畴,更具有人类学本体论意义。 相似文献
73.
张晓华 《辽宁教育行政学院学报》1998,(5)
由于Fe3+在水溶液中易水解,使其水溶液颜色显黄色。本文从水解角度入手,应用晶体场理论探讨了Fe3+水溶液呈黄色的原因和用何种酸配制溶液可得到其自身颜色淡紫色的问题 相似文献
74.
区域经济发展一直是困扰我国经济持续健康稳定发展的一大难题,如何协调各区域间的经济关系,使各区域的经济在保持适度差距的情况下能得到迅速有效的发展,是我国政府目前面临的一个重大研究课题。从西部大开发到振兴东北老工业基地和“统筹区域发展”的提出,探索一条适合我国区域经济协调发展之路的努力始终没有停止过。本文通过对我国过去区域发展的简单回顾和当前区域经济形势的分析,从区域间经济关系出发,探索适合我国区域经济协调发展的道路,说明良好的区域间合作交流互补关系,是我国今后在统筹区域规划发展中需要关注的问题。 相似文献
75.
76.
77.
理解度是衡量学习成绩的重要指标,理解并驾驭重现度与理解度之间的关系规律直接影响数学教学策略是否有效地实施。本文立足数学学科,以不同研究对象获得的重现度和理解度关系规律是否相同为出发点,得出他们之间的显性关系表达式,进而通过对比分析,提出教材编写与教师教学中普适的教学策略,以期为其他学科教学研究提供借鉴。 相似文献
78.
79.
张晓华 《九江职业技术学院学报》2003,(3):62-63
将缔约过失责任与合同是否有效成立挂钩的观点,不利于保护处于合同订立过程中当事人的利益。本从若干方面对此加以阐述。 相似文献
80.
作为一名经验尚缺的班主任,我与我所带的70多个孩子一起成长,总是在各种抉择中选择进与退,总是在各种挑战中选择征服还是逃避,但无论是何种选择,我始终本着一条原则,那就是我要和孩子们在一起,我的心要和孩子们连在一起。 在学生面前,我说不清自己是什么角色,是老师,是朋友,亦 相似文献