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941.
942.
随着新媒体的广泛使用,新媒体环境下出现了大量的流行俗语,这些俗语大都源于热门事件,其语义理据多是内外一致性,其结构理据大都是对原来语模的沿用或改用。流行俗语的语义和结构会在模因机制的表达和传输阶段发生变化,传播节点的权威性和社会影响力越大,传播速度越快,传播平台转变越大,其理据变化也就越大。因此新媒体环境下的流行俗语规范应该针对不同平台、不同传播节点、不同传播频率进行规范。 相似文献
943.
论语文课堂教学中的角色定位 总被引：2，自引：0，他引：2
当前我国教育步入了一个以人为本 ,以素质教育为主体、以培养学生创新精神和能力为主要归宿的健康发展轨道 ,开创了我国教育的新纪元。如何在语文教学中 ,明确师生的角色定位 ,抓住以课堂教学为中心这个主渠道 ,革新课堂结构模式 ,营造课堂教学新氛围 ,进行现行教材资源重组 ,探索语文活动新天地 ,完善与之相适应的语文评价新体系来培养学生自主创新精神和能力 ,是摆在我们面前的新课题。一、明确素质教育过程中师生的角色定位1 传统的应试教育师生的角色定位是“园丁”和“花朵” ,“工程师”和“产品” ,教师在整个教育实践活动中居主体地… 相似文献
944.
孙香爱 《牡丹江教育学院学报》2000,(4)
第三次全国教育工作会议明确提出,要以提高民族素质和创新能力为重点,全面深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义现代化建设宏伟目标而奋斗。作为工作在教学第一线的教育工作者,不断探索实施素质教育的有效途径,努 相似文献
946.
一、已知方程及系数的附加条件 ,证明根的存在性这种题型实质上是判别定理的直接应用 ,可归纳为如下思路 :方程———→△———→加入已附加条件 △的符号——结论例 1.已知关于 x的方程 x2 (m - 2 ) x 12 m- 3=0 ,求证 :无论 m取什么实数值 ,这个方程总有两个不相等的实数根。证明 :由方程得△ =(m- 2 ) 2 - 4 (12 m- 3) =m2 - 6 m 16 =(m- 3) 2 7,∵ m为实数 ,∴ (m- 3) 2≥ 0 ,即△ =(m - 3) 2 7>0。∴无论 m取何实数值 ,方程总有两个不相等的实数根。二、已知方程及根的存在性 ,证明与方程系数有关的等式及不等式这类题的思路… 相似文献
947.
教无定法,学无定法,每个老师都可以根据自己的教学个性创造性地创设合作、探究的情境,使课堂成为学生进行语文交际的阵地。在七年级的上学期,我坚持每周抽一至两节课的时间给学生介绍名著。学生以小组为单位,自己定介绍的名著,自己定介绍的方式,自己定介绍的内容,自己定每个组员的任务(每个组员都必须承担一项任务)。通过一个学期的实践,大大的丰富了学生的课外知识,特别是锻炼了学生大方、坦然的面对全体同学讲话的能力,而且初步养成了主动参与、乐于探究、积极合作的精神。一本名著值得推介的东西太多,学生不需要花太多的精力就能决定介绍… 相似文献
948.
949.
学术期刊是传播学术思想和科研成果的重要载体,它既是学术信息的收集者和整理者,又是学术思想的传播者和促进者,反映了一定时期的学术前沿和热点问题,体现了一个国家的综合科研实力。作为学术期刊的编辑,对提升期刊的学术影响力和社会地位起着至关重要的作用,是促进学术期刊良好发展的中坚力量,在学术期刊的持续健康发展中扮演着多重且关键的角色。 相似文献
950.
刘玉春于爱霞 《中国教育技术装备》2017,(19):119-120
农村初中教学条件相对较差,发动学生积极自制实物教具,有利于弥补现有教具的不足,丰富教学手段,而且能提高学生的动手能力,促进教学效率的提高。以农村初中数学教学为例,对自制实物教具进行探究。 相似文献