首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   156篇
  免费   0篇
  国内免费   5篇
教育   104篇
科学研究   16篇
体育   8篇
综合类   2篇
文化理论   2篇
信息传播   29篇
  2024年   1篇
  2023年   3篇
  2022年   3篇
  2021年   2篇
  2020年   5篇
  2017年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   10篇
  2013年   10篇
  2012年   14篇
  2011年   9篇
  2010年   14篇
  2009年   14篇
  2008年   14篇
  2007年   12篇
  2006年   7篇
  2005年   4篇
  2004年   4篇
  2003年   6篇
  2002年   3篇
  2001年   10篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1997年   3篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有161条查询结果,搜索用时 421 毫秒
101.
[目的/意义]改革开放40年来,中国逐步缩小与发达国家之间的差距,在有些方面已经从跟跑者转为领跑者、并跑者。为促进新时代情报工作的发展,有必要对面向领跑者、并跑者的发展情报判读过程进行深入分析。[方法/过程]厘清发展情报的服务对象,进一步分析服务领跑者、并跑者的原因。基于发展情报的概念,提出发展情报判读模型,并阐述该模型采用的判读策略。[结果/结论]发展情报判读过程由提出问题、评估发展态势、判读和筛选发展目标及发展路径、解决问题等阶段组成。在各阶段实现过程中,结合专家智慧、统计分析和人工智能技术辅助判读,并引入反馈机制、突变与容错机制优化判读过程。  相似文献   
102.
学案式教学与传统的教学模式有本质的却别,它充分体现了教师的主导和学生的主体作用,且将师生两者的作用和谐统一,是提高高中数学课堂质量的有效途径。整个教学过程就是一个师生交流沟通,互帮互助的教学过程。要将学案式教学法的优势发挥得淋漓尽致就要求教师要从学生的认知能力和内心需求出发,激发学生的探究欲往,引导学生发现问题,分析问题、解决问题,鼓励学生大胆质疑,促使学生构建自己的知识体系。学案式教学法还处于初级阶段,需要广大教育工作者不懈努力探究,并将其运用到高中数学的教学中,促使学生全面发展。  相似文献   
103.
推进林业税费体制改革是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是落实《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》的具体实践。目前我国林业税费还存在种类繁多、比重大,税费政策执行不规范等问题,严重制约了农民增收和林业的发展。为此,应继续执行各项林业税收优惠政策并予以规范,逐步取消农特产税和各种不合理收费,完善林业税费体制改革的相关配套措施,调动各方面的积极性,促进林业的快速发展。  相似文献   
104.
传统的软件工程方法着眼于软件技术和软件开发过程本身,软件项目的成败取决于工程人员的个人素质.将数据挖掘技术引入软件工程领域可帮助缺乏经验的工程人员更有效地预测和管理项目进度,在不影响软件质量的前提下缩短软件开发周期,最终降低软件开发成本.  相似文献   
105.
<正>兴趣是最好的老师,是学生学习的动力,是学习成功的基础。现代教学非常重视学生智力活动中非智力因素的调动,倡导快乐学习、趣味教学,这样才能让学生在学习中感受到学习的乐趣,丰富学生的情感体验,这样的教学才能促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展。要实现学生的快乐学习就必须改变传统的教学观念与教学手段,树立新观念,运用新手段,为学生营造愉悦而开放的教学氛围,激起学生求知的动力,引导学生展开快乐而主动的学习。那么  相似文献   
106.
有的教师认为只要把两张或几张桌子合在一起,有讨论的形式就是小组合作学习了。实践证明,这样的学习方式会导致小组成员之间缺乏必要的交流和基本合作技能,甚至小组成员间会出现冲突。当问题出现时学生之间不能相互清晰正确地交流,当发生不同意见时,也不能发挥出众人的优势协商解决。这样的合作学习浮于表面、走形式,学生很难得到实实在在的体验与感悟。  相似文献   
107.
猫眼幽灵     
我家住在农村,一到晚上,到处漆黑漆黑的。这天晚上,我和妈妈赶夜路从亲戚家回来,在路上遇到了一件可怕的事情。我发现路旁有两个幽蓝幽蓝的小圆点,随着我们  相似文献   
108.
张晓静 《生活教育》2013,(12):23-25,20
教师的专业发展是地区学校教育优质与否的重要因素之一。在探求有效促进教师专业发展的途径与方法的过程中,我们深刻体会到陶行知先生的教育思想在今天仍有着跨越时代的借鉴和指导意义,其“教学做合一”思想在今天教师专业发展的过程中有着不可估量的促进作用。  相似文献   
109.
张晓静 《新闻窗》2009,(4):90-91
要了解态度劝服理论,首先要知道什么是劝服。美国著名劝服学教授Richard Perloff在他的名著《The Dvnamics of Persuasion》一书中作出定义:“劝服是一种活动或过程,在此活动或过程中,传播者通过信息的传递,力图诱导有一定自由程度的他人和群体在信念上、态度上和行为上发生改变”。劝服的途径大体上可以分为两类:一是正面陈述劝服内容和理由,这种劝服的技巧性主要表现在逻辑构思、遣词造句等言语表达方面,即系统地提供有说服力的信息,激起个体的积极反应;二是侧面提供线索以激起个体的思考,  相似文献   
110.
舞蹈是利用舞姿、舞律、舞情来进行直观、形象、生动的教育形式。形象、生动的教育形式是幼儿进行形象思维,提高感性认识的有力支柱。舞蹈的教育形式融汇于幼儿园的各种教学活动中,是推进各种教学活动顺利完成的有效措施。因此,舞蹈与幼儿园的教学有着密切的联系。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号