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141.
张欣 《淮北职业技术学院学报》2016,(4):122-124
采用父母教养方式量表和自尊量表对210名大学生进行问卷调查,探讨二者之间的现状及其关系,并基于调查结果提出问题解决的参考建议。结果发现:(1)父母教养方式中的情感温暖理解、严厉惩罚及偏爱被试因子在学生性别、独生与否上差异显著。(2)大学生自尊与父母的情感温暖与理解呈显著正相关,与严厉惩罚呈显著负相关。(3)回归分析发现,父亲情感温暖理解正向预测大学生自尊水平、严厉惩罚对大学生自尊水平有负向预测作用。 相似文献
142.
清华大学张岂之教授曾以东汉儒家的发展为例,提出:“东汉时期儒学以两个途径吸取了早期儒学即‘人学’的优秀理论思维:一个是融合百家之学的精神,另一条途径就是自然科学的发展。”从汉代起,经学便成为儒学基本思想学术内容的主要构件。此后,经学就如先秦诸子学、魏晋玄学、宋明理学、明清实学一样,作为一门独立的思想学术形态,跻身于学林,受到学术界的重视。有关汉代经学的著述可谓是汗牛充栋,王继训教授的《汉代诸子与经学》独辟蹊径,以汉代经学发展为主线, 相似文献
143.
144.
先进制造模式下的质量链管理 总被引:8,自引:0,他引:8
在分析新时期传统质量管理难以适应先进制造模式的基础上提出了质量链和质量链管理的概念,对质量链管理的对象进行了分析和阐述,强调企业要打破成员企业间“质量壁垒”束缚,建立起连接上下游企业的三维集成质量链路,通过实施质量链管理实现对质量管理的全面优化,提高对质量需求的响应速度和质量管理的效率。 相似文献
145.
张欣 《辽宁教育行政学院学报》1999,(4)
教学不仅是传授知识的基本途径,而且是实施素质教育的最直接、最有效的途径。在知识教育中融入素质教育,是每个教师应该研究的课题。本文仅对如何以素质教育为核心进行数学教学加以探讨。一、加强人文教育,培养良好的思想文化素质虽然数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,但也凝聚着丰富的人文精神,人的求真精神,人的勇敢乃至献身精神,人的审美追求,人对人类的关爱与善良等。教师在教学过程中应该将这些展示给学生。比如,通过展示我国数学家在数学上取得的成就及其对人类发展的重大贡献,激发学生的民族自豪感和自信心,启… 相似文献
146.
147.
148.
中国的建筑监理制与继续工程教育 总被引:1,自引:0,他引:1
1 建设监理制的实施 1997年11月1日,第八届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过的《中华人民共和国建筑法》中明确规定:国家推行建设监理制度,这是在我国建设领域推行的一项科学管理制度。 这项制度的提出是建立社会主义市场经济体制的需要。随着改革开放的深入,工程建设领域出现了一些新的情况,投资主体由政府为主向多元化、经营化转化,建筑任务逐步实行了招、投标承发包制,施工单位改变了以往行政附属的地位,向相对独立的商品生产者转变。业主与工程建设者之间的经济关系得到强化,各方追求自身利益的趋势日益突出。由此带来建筑领域工程质量下滑,部分工程投资高,功能差,一些工程存在严重的质量隐患,重大倒塌事故时有发生,原有工程建设管理方式和体制已不再适用于新形势。 相似文献
149.
张欣 《苏州教育学院学报》1998,(4)
目前我国普通教育正面临重大历史性的转变。“面向二十一世纪,基础教育改革的紧迫任务是从应试教育转向素质教育”。全面推行素质教育的关键在于教师素质的提高,教师的素质直接关系到实施素质教育的成败。本文就中学生物教师素质的提高谈一谈自己的看法。 相似文献
150.
随着高等教育大众化时代的到来,高等教育质量问题备受关注,高校提高教学质量的举措也日显重要。教学发展是高校教师发展的重要组成部分,对高校教学质量的提升具有促进作用,同时也是高等学校全面协调可持续发展的重要推动力。而促进高校教师教学发展的当务之急是教学方法的改革,此举既是高校提高课堂吸引力、提升教学质量的应有之义,同时也有助于提高教师的教学水平、促进教学与科研的和谐发展、真正发挥教师和学生的自主性和主体性,从而有效地推动高校教师的教学发展。基于教学方法改革的教师教学发展应做到以下四个方面:确立教学学术的新理念,建立专门的教学方法改革和研究机构,教学方法改革贯穿教学全过程(课堂教学、学生自学、科学研究、社会实践),建立科学合理的教师教学评价机制。 相似文献