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初中口语交际教学的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
张永林 《中国小学语文教学论坛》2004,(8)
●要有效地实施口语交际教学,必须抓住这样几个环节,即课前说话,鼓励交际;阅读写作,渗透交际;交际课上,训练交际;社会实践,运用交际,让学生在语言实践中提高口语交际能力。●口语交际是基于一定的话题、以口头语言为载体而进行的交际双方互动的信息交流活动。教师要上好口语交际课,首先要选择恰当的话题。●要让学生无拘无束、自然而然地进行口语交流,就必须创设一个民主和谐的接近生活实际的交际环境,使学生思想上暂时“忘却”自己所置身的课堂,步入教学指向的交际情境中。●口语交际中的倾听、表达和应对,只有通过双方互动的方式才能实现。●要教会学生倾听;教会学生表达;教会学生如何利用交际中的非语言因素,以增强表达效果。 相似文献
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应日本丰田汽车公司邀请,笔者一行三人于4月17—25日访问了日本,观摩第29届日本全国技能竞赛,考察丰田汽车公司职业培训。一、日本技能竞赛情况日本的教育培训分为普通教育和职业训练两大体系,普通教育由文部省管理,职业训练、技能检定、技能竞赛由劳动省管理,分工明确,各成体系。日本朝野各界普遍认为:日本人多、地少、自然资源贫乏,唯有靠大力开发人力资源,发展科学技术,以高技能的工人生产高质 相似文献
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劳动部长阮崇武日前在全国劳动厅局长会议上指出: 发展职业培训,全面提高劳动者素质,是促进社会经济发展的一项战略任务,也是劳务市场建设的重要方面。我国劳动力的供求结构,从整体上看供大于求,但适应社会经济发展要求的高素质劳动力仍然十分短缺。为了满足实现国民经济发展“三步走”战略目标对高素质劳动力的急迫需求,为了适应市场经济体制中劳动者和用人单 相似文献
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张永林 《中国小学语文教学论坛》2007,(26)
在新课程背景下谈"吃透"教材备好课,也许有好多教师不以为然,觉得话题太老,不够时尚,有老生常谈之嫌。确实,这不是个时髦的话题,不够吸引人的眼球,在人们的意识中随着教师学历达标问题的基本解决,每位语文教师理所 相似文献
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近日,抚顺市档案局召开全局档案新闻宣传工作会议。会议对三年来全局开展档案新闻宣传工作进行了总结,对今后进一步加强全局档案新闻宣传工作进行了部署。市档案局局长金铎做重要讲话,对加强档案新闻宣传工作提出了七点要求。一是进一步统一思想,提高认识,增强全员档案宣传意识。二是进一步加强对档案宣传丁作的组织领导。三是进一步加强对档案宣传工作的规划与交流。四是进一步明确档案宣传工作任务和工作重点。 相似文献
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实践性作业的设计与“优化作业设计形式”和“提高作业设计质量”密切相关,有助于推动“双减”政策的落实。基于大单元视角,以核心素养为导向,从“课标—教材—作业”与“核心素养—活动—核心素养”两条主线出发,探讨了初中物理实践性作业的设计思路,旨在充分发挥作业的育人功能,实现减负、提质、增效的课程目标。 相似文献
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大力推动民间射箭体育产业化发展对于河湟地区经济社会可持续发展具有十分重要的现实意义。本文运用文献资料法和实地调研法,在系统梳理河湟地区民间射箭特征的基础上,对河湟地区民间射箭体育产业化发展的优势和劣势进行了分析,并提出了促进民间射箭体育产业化发展的政策建议。 相似文献
80.
分析高校网络舆情发生的特点及对大学生政治思想教育的影响,依据高校网络舆情产生的影响,探讨提高思想政治教育实效性对策。 相似文献