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教育的发展变化首先是观念的变化,教育行为都是受教育者观念支配的,观念正确与否直接影响到教育行为的结果。观念的产生又与所处的客观环境关系密切。当人类进入以知识经济为特征的21世纪的时候,必须对工业经济时代的基础 相似文献
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活动目的 :1 .加强学生对气体爆炸发生的条件和原理的掌握 ,让学生懂得控制爆炸发生的主要方法便是控制爆炸发生的条件 .2 .为了体现现代教育由应试教育向素质教育转变的改革思想 ,通过活动 ,要让学生知道我们学的知识与我们的生产和生活之间的联系是多么的近 ,从而激发学生学习知识和应用知识的积极性 .3 .通过实验操作和实验改进 ,让学生理解实验的目的和要求 ,掌握实验改进的意义和基本原则 ,从而最终起到培养学生创造性思维能力、观察分析能力和解决问题能力的教学目标 .4.通过活动 ,激发学生学习化学的浓厚兴趣 .活动过程 :[引言 ]在初… 相似文献
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在现代社会中人与人的交往日益密切,决定一个人能否在社会上获得成功的因素中除了智商、性格等因素以外,情商因素也逐渐引起了人们的注意。情商即一个人对人、事、物的情感态度所拥有的水平。它是长期积累 相似文献
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伴随中学生化学学习的除了"教材",就是"教辅书",学生对化学的认识是"千变万化的化学变化""实验"……甚至跟"危险""毒害"等词联系起来。其实,化学隐含着丰富的、深厚的文化底蕴,它能够影响和感染学生,提高 相似文献
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教师与课程是学校教育过程中两个根本性、具有决定性作用的因素。“成功的课程改革一定要鼓舞教师参与，教师不能游离于教育改革，只有教师认同改革理念，参与改革过程，在改革中学习和成长，担当更重要的责任，做改革的行动者，激起自下而上的改革，才能达成改革的理想。”因此在新课程中不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变，努力提高自身素质，充分发挥学生的主体作用，积极推行互动式、开放式、对话式探究与发现式的教学实践。那么教师到底怎样来转换自己的角色呢？ 相似文献
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张海洋 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,10(3)
新世纪之始,中国正处于非常关键的发展时期,中国共产党正在经历重大的转变--从革命党转向执政党.在多重因素的作用下,中国共产党的执政意识、观念以及党的领导方式、执政方式等正在发生变化;这一变革将深刻地影响中国的现在和未来. 相似文献
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网络女性频道对女性形象的偏构,造成了多重危害女性全面发展的结局,本文探析其根源,提出解决措施,使网络中女性健康正向形象反作用于我们的现实．从而达到两性和谐发展并推促社会进步的目标。 相似文献
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近年来,大家总是能听到关于我国高端芯片被外国"为难"的消息.我国为什么会在这场"芯"战中处于被动地位?芯片领域究竟是做什么,今后发展趋势如何,对于有意进入芯片相关领域的学生来说,又需要掌握哪些知识? 相似文献