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张海玲 《中学政史地(八年级)》2006,(9)
历史回眸甲午中日战争以后,帝国主义列强以开设银行、强迫贷款、投资铁路、开矿设厂等方式加紧对中国经济上的侵略,同时以德国为首掀起了瓜分中国的狂潮,强占租借地和划分“势力范围”。1897年冬,德国以传教士在山东被杀为借口,派舰队强占了胶州湾,第二年又强迫清政府将胶州湾租借给德国,并允许德国在山东修筑铁路、开采矿山等,把山东变为德国的“势力范围”。历史只有过去没有未来,因为未来是靠我们创造的。1914年8月第一次世界大战爆发,欧洲列强无暇东顾,放松了对中国的控制,日本乘机扩大对中国的侵略权益。大战开始后,日本借口对德宣战,… 相似文献
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据报载,在人才招聘会上,言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到位的大学生更能受到用人单位的青睐。在就业竞争日趋激烈的背景之下,有必要对大学生礼仪加以普及与规范。本文尝试从就业的角度谈谈礼仪修养对大学生的重要作用,以期能使大学生们认识到礼仪的重要性,在就业的竞争中为大学生迈向成功加重砝码。 相似文献
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浅论击剑运动“快，准，狠，变”的技术风格 总被引：5，自引：4，他引：1
张海玲 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(4):145-146
击剑运动的技术具有技能、技巧、快速反应和力量等多元变异组合结构,这是源于击剑运动是俩人以武器相对抗的项目,从比赛形式看,体现为对抗激烈、攻防转换快,双方在制约与反制约不问断地快速转化中进行较量。根据击剑运动的这一属性和特点,笔者经过实践,总结出“积极主动、以我为主、以攻为主”的战略战术思想和“快、准、狠、变”的技术风格并在实战中认真贯彻,取得了丰硕的成果。竞技运动为争得比赛的主动权、夺得胜利,总要通过合理有效的技、战术来实现这一目的。而“以我为主,快、准、狠、变”是一个优秀运动员战胜对手,取得胜利的灵魂之所在。 相似文献
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情景教学是我国教学史上的一个突破和创新,但是我国的情景教学存在着理解的偏差、教学方法的单一以及过分注重课堂形式等诸多缺陷和矛盾。教师要正确的运用情境教学方法,才能创造更好的教学氛围,从而提高教学效率,改善教学质量。 相似文献
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课堂是学生学习的主阵地,在学生的成长发展过程中发挥着重要的作用。随着课程改革的不断推进,课堂教学的有效性成为教师探讨的重要课题。优化教学,构建高效的语文课堂是实现语文教学改革的重要路径。在新课程标准的影响下,教师要更加注重高效课堂的构建,实现学生的全面发展。本文探讨了构建初中语文高效课堂的意义,研究了新课标背景下初中语文高效课堂的构建路径,以供参考。 相似文献
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张海玲 《作文成功之路(高中版)》2014,(12):13-13
教师在进行作文教学过程中，和学生之间进行直面的沟通就是通过作文评语来进行的，积极的作文评语能够激励学生更好地进行作文的书写，有智慧的作文评语能够让学生感受到作文主题的真正内涵，本文对此进行了分析研究。 相似文献
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伴随着自然科学的持续发展,当我们以发展的眼光去看待当今化学领域所取得的成就时,化学实际上已经成为生命科学、材料科学、能源科学、环境科学等新型学科的基础学科,作为一直不断推动现代化科学发展、技术进步的重要力量,化学科学为人类的发展解决了无数的危机,真正发挥了其尖端科学的巨大作用。 相似文献
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图书馆书目数据的关联数据化是将书目数据发布为关联数据,即使用URI作为书目记录的名称,通过使用HTTP、URI,可以定位到书目记录,并提供相关数据项的URI链接,以便发现更多的对象,实现真正意义上的数据开放。文章分析书目数据关联化的内涵与核心问题及其意义,探讨国内外图书馆书目关联数据化的现状;以德国图书馆为例介绍书目数据关联化的进程、目的及方法,辅以相关的实例说明;分析对我国图书馆的借鉴意义。 相似文献