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31.
学校改革研究中,直接以学校发展为对象的研究还很少。人们对学校发展的认识有若干不同的角度。对六所学校的发展过程进行个案研究发现,促进学校发展有三个关键点。 相似文献
32.
振兴东北老工业基地 ,关键的问题是人才问题。社区教育作为社会教育 ,有利于再就业培训、有利于教育资源共享、有利于多元化人才的培养。社区教育应办成终身、自主学习式教育 ,办成社会型职业培训基地 ,为振兴东北老工业基地做出贡献 相似文献
33.
教育热点问题主要是指教育领域中引起社会各界高度重视、影响教育发展的问题,这也往往与教育政策相关。本拟对2001年度的八个教育热点问题进行背景分析和政策分析。 相似文献
34.
教育伦理是确保教育活动符合道德规范、协调利益关系、趋向教育价值与善的基本准则,表征为教师的育人价值、推动学生的全面发展和实现教育的美德与善行.受到外部技术环境冲击,人工智能技术所凸显的工具理性僭越教师教书育人的本职工作,高度集中的数据累积及"人格设定"使学生成为智能机器运作的"工具"和"零部件",算法黑箱及算法歧视所触发的技术"异化"与"促逼",危害教育的美德与善行.综合考量教育伦理规约及智能技术的变革优势,应当适时调整教师职责,使其更加注重学生的人格品性塑造和"学习社会性"的维护;坚持以生为本的价值理念,维护学生隐私边界并建构多样化、全面性的评价体系;建构智能技术教育伦理的摄入机制,使智能算法在透明、公平的原则下确保教育的"善"和"美". 相似文献
35.
社会主义的精神文明建设,包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,其中思想道德建设是个重要方面。赵紫阳同志在党的十三大政治报告中明确指出:“必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明,要根据十二届六中全会关于精神文明建设的决议,按照有理想、有道德、有文化、有纪律的要求提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”这里主要任务是提高人的素质问题,基本精神是加强思想道德建设。 相似文献
36.
义务教育学校特色建设的动力系统与“枣形”模型 总被引:1,自引:1,他引:0
学校特色建设是一个复杂系统,领导力、能动力和引导力是动力系统的基本要素,学校发展的内部需求是特色建设的根本动力.当下,学校特色建设实践出现诸多难题,理论研究存在偏于抽象说明等问题,构建学校特色建设模型具有非常重要的现实意义.“枣形”模型表明了学校特色建设的五大路径,建设过程、方法以及要点. 相似文献
37.
针对星创天地创新能力评价现有文献较少、指标体系不完善、实证分析缺乏等问题,基于农业农村创新创业特征和发展内涵,以广东星创天地为研究对象,从创新环境、创新投入、创新绩效和创新潜力4个维度探索构建包含20个指标的创新能力评价指标体系,结合专家打分法和变异系数法确定各指标权重,计算各星创天地得分,并通过计算全国“双创”标杆星创天地创新能力得分验证该评价指标体系的适用性。结果表明:广东星创天地创新发展中,农业科研机构和龙头企业表现突出,3个梯队星创天地之间的差距较大,创新能力强的多集中分布于珠三角核心区,北部生态发展区星创天地在新增创业企业、新产品销售收入、科技产出、研发投入等方面表现不佳,东西两翼星创天地呈现数量少、布局分散的区位特征。根据评价结果,提出完善扶持政策体系、建设星创天地创新驿站、整合社会多元化资金参与等推动广东星创天地发展的对策建议。 相似文献
38.
39.
开放获取资源的国内用户认同度调查与分析——以北京高校为例 总被引:1,自引:1,他引:0
根据样本敷据分析目前国内对OA的认同度,分析了潜在影响因素及影响力度,如科研评价体系、作者付费模式的认可程度和对费用标准的接受程度.建议改革现有的科研评价体系,将开放获取期刊纳入科研评价之列,鼓励科研人员在相应的开放获取期刊上发表文章,积极扶持、大力宣传,提高国内用户对OA责源认同度. 相似文献
40.
文章运用问卷调查法、访谈法、文献资料法等研究方法,对湖南省高校办高水平田径运动队的现状进行了调查研究,分析了影响高水平田径队发展的有利和不利因素,并结合当今高校办高水平运动队的发展趋势,提出了高校办高水平田径运动队发展的对策与建议。 相似文献