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51.
随着信息时代的出现,新闻出版等化产业的时效性得以增强,出版新闻化的现象也日益凸现。从新闻的角度捕捉、感知、整合出版化信息,时下已成为一些出版社特别是新闻媒体出版社的出版视角。  相似文献   
52.
对大学生与教师利用高校图书馆的不同之处,大学生信息搜寻行为,大学生对参考咨询服务人员的角色及参考咨询服务的认识进行了介绍.提出了我国高校图书馆应加强用户教育,聘请大学生作参考咨询人员;图书馆员应改变职业角色,提高教学技能,加强图书馆员之间的合作,更好地开展面向大学生的参考咨询服务.  相似文献   
53.
本文从系统分析的角度,对信息资源整合平台的用户需求进行调查分析,由此确定整合平台的目标和功能,并构建了各功能的逻辑模型。  相似文献   
54.
运用贵阳市地震应急指挥系统,可以实现在震前为地震灾害预防提供科学依据;地震时,能快速作出科学化的应急响应,辅助政府人员进行抗震救灾指挥决策;地震后,能快速估计经济损失、人员伤亡等,辅助政府做好震后恢复救助工作。  相似文献   
55.
论数字图书馆的用户需求原则与用户教育   总被引:9,自引:0,他引:9  
在数字图书馆建设中,始终以用户需求原则为工作导向,在立项、建设中,应以用户需求的满足为目标,并在建设中加强与用户的沟通,对用户进行形式多样的培训教育,力求使数字图书馆的功效得到充分发挥。  相似文献   
56.
张燕萍 《教师》2020,(6):44-45
随着"智慧中国"建设的深入,"互联网+"必将改变传统的课堂教学,"互联网+"背景下的农村小学高年级整本书阅读教学策略的研究是必然的趋势。巧用微信平台,营造浓厚的整本书阅读氛围;妙借超星平台,开展整本书阅读活动;精选优质资源,助推整本书阅读持续。通过线上线下融合实施的阅读,让更多的农村学生享受现代教育资源,有效改变农村小学整本书阅读教学的困境,培养学生的核心素养,为学生的多元发展奠定基础。  相似文献   
57.
在小学语文教学中融入群文阅读的方法是一种全新教学模式,深受师生的喜爱。通俗来讲,教师采用群文阅读的方法引导学生进行阅读练习,需要提前把具有相同性质的文章有机组合在一起,然后通过教师对同学们的引导进行阅读和理解。因此,群文阅读让教师的身份在课堂上发生了更大的变化,教师有更多的选择机会,自然也会承担更重要的责任。教师在进行文章的选择时需要确定一个特定的范围,而且教师必须要对这个范围当中的文章有深刻的理解,才可以通过不同数量的文本组合成群文,从而带领学生参与到自己心目中的理想语文课堂中。  相似文献   
58.
张燕萍 《考试周刊》2011,(9):178-179
高等学校的勤工助学工作,是大学生参加社会实践的重要渠道,是提高大学生就业能力的有效途径,是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的良好方法,更是学校学生资助体系的重要组成部分。高校勤工助学工作经过多年的发展虽然取得了一系列可喜的成绩,但是还不同程度地存在一些问题,影响到高校勤工助学工作的深入开展。作者通过政府主导、社会分担、高校落实、学生自强的共同配合,阐述了如何解决现阶段高校勤工助学发展中遇到的问题,从而促进高校勤工助学工作的持续健康发展。  相似文献   
59.
张燕萍 《广西教育》2007,(12B):35-35
在新课要求下,阅读教学过程中如何充分激发学生的主动意识,张扬其个性特长,鼓励学生发表“一得之见”,施展“一技之长”,形成有助于广大学生积极进取、勇于创新的氛围呢?  相似文献   
60.
张燕萍 《亚太教育》2019,(12):177-177
人类是社会性动物,在人们生产和生活的过程中,都不同程度地要求人与人之间进行相应的合作。所以,合作意识和能力对于人们更好地融入社会和世界是非常重要的,这种意识和能力的培养从幼儿时期就应该重视起来,通过培养使幼儿形成初步的合作意识与合作能力对于幼儿未来的发展有着重要的意义。  相似文献   
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