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61.
中职德育课改,学习主体来评价：学校谋求自身发展,德育为首没落到实处;教师教学模式单一,教学方法简单,德育评价片面;学生基本素养太差,法制观念薄弱,对德育重要性认识不够; …… 相似文献
62.
63.
64.
张爱华 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
在英语教学过程中,许多教师比较注重英语的听、说、读、写的训练.而往往忽略了通过英语教学对学生进行思想教育.虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想,但常常是轻描淡写,或一语带过. 相似文献
65.
张爱华 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
为提高高职日语专业学生对日语的实际应用能力,应重视对课内实践教学的运用.高职日语教育的课内实践可以通过多渠道、多方面、多角度进行,把实践教学渗透到课堂教学环节中去.课前ウオ一ミングアツプ,话题选用对整个教学环节有一定的影响.依托教材的实践是实践教学中的中心环节.另外具有高职教育特色的实训室教学在实践教学中也发挥着重要的作用. 相似文献
66.
教师的教学水平直接影响着学校的教学质量,对教师教学水平的评价是学校管理的重要组成部分。当前,高职教师教学水平评价还存在着评价观念落后、评价目的不明确、缺乏针对高职特点的评价模式等问题。为此,高职院校必须以教育目标、教学大纲、学生实际为依据建立教师教学水平评价体系,建立以教师评价、学生自评、院系两级督导、同行及社会共同参与的评价制度,使教师能从多条渠道获得信息,不断提高教学水平。 相似文献
67.
提出了实验教学中基于"支持向量回归"的电路实验结果机器评价的新方法,以基本放大电路实验为研究对象.首先通过幅频特性测试仪采样,得到基本放大电路输出特性数据集,然后进行支持向量回归,得到基本放大电路的输出特性曲线的逼近函数,用该函数对实验结果中的相关参数进行测定.实验表明,该方法提高了电路实验结果评价的效度与精度,可在实验教学中应用与推广. 相似文献
68.
本刊讯 2010年3月25日,广东教育学会学前教育专业委员会常务理事会议在广州市从化召开.本次会议旨在加强和完善专委会的管理工作,推动专委会的进一步发展.会议由广东教育学会学前教育专委会秘书长周燕教授主持,专委会理事长杨宁教授作了工作报告.出席会议的代表主要有专委会的常务理事等共30人.<教育导刊>作为特约媒体参加了本次会议. 相似文献
69.
梁启超是维新运动最重要的代表人物之一,他关注女子问题,尤其是女子教育问题。梁启超对封建社会＂男尊女卑＂思想进行了强烈批判,他从＂宜家＂、＂善种＂、＂兴国智民＂、＂求平等＂的角度论证了女子接受教育的重要作用;同时提倡要让女子接受新式的学校教育,并身体力行与一批有志之士倡导创设女学,为女子教育的践行进行了艰难的探索,为推动中国近代女子教育发展做出了突出的贡献,这些对于我们当今开展女子教育的实践仍具有重要启示。 相似文献
70.
张爱华 《海南广播电视大学学报》2004,5(3):65-68
政府环境审计是指审计机关依法对政府的环境管理系统以及经济活动中产生的环境问题和环境责任进行监督、评价和鉴证，并且揭示环境和资源保护中存在的违法行为，促进各级政府和企事业单位加强环境管理。搞好政府环境审计首先要提高对政府环境审计意义的认识；其次要加强环境知识学习，提高审计人员自身素质；第三还要注意处理好微观经济效益和宏观经济效益等三方面的关系。 相似文献