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中考落榜，和我的心一起破碎的还有老师与父母的深切期望。一层黑幕降下，未来变得极为黯淡。今后的路我将何去何从？惊慌失措中将自己迷失在了十七岁那年漫漫的长夏…… 相似文献
83.
坚持求实求新，持之以恒──实施爱国主义教育的体验广西南宁市南湖小学副校长张玉玲几年来，我校全面贯彻党的教育方针，坚持把德育工作放在首位。全校师生努力创三个“一流”，即一流的校风、一流的教风、一流的学风。学校领导班于团结、奋进、求实、创新；教师博识善教... 相似文献
84.
85.
86.
女作家张洁的中篇小说<方舟>是一部很有特色的作品.小说描写三个中学时代的同窗好友,人到中年又各自离开丈夫相聚在一个住宅的单元里.她们如同乘住在一叶方舟上,经受着生活海洋里风浪的拍击和颠簸. 相似文献
87.
德国教育家斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”创设教学情境，激发学习兴趣正是关于激励、唤醒、鼓舞的一种教学艺术。在教学活动中创设具体生动的情境，是激发学生饱满的学习热情，调动他们的积极态度和旺盛的精力，使他们主动求索，从而获得最佳的教学效果的有效途径。 相似文献
88.
一、我说选修课
改革后的高中新课程由必修课和选修课两部分组成，必修课突出课程的基础性和均衡性，强调的是“公平发展”；选修课是让学生进行有选择的学习，以促进学生的个性发展；二者具有等价性，没有主次之分，是一种互补关系。[第一段] 相似文献
89.
张玉玲 《中国教育研究与创新》2006,3(9):83-84
小学自然是一门以实验为基础的学科．观察和实验足学习和研究小学自然的最根本方法，而学生的主体创造体验也往往寓于实验教学之中。如何在实验教学中发展学生主体性．激活学生的创造必趣，培养他们的创造能力．这是小学自然教学中非常值得探讨的问题。 相似文献